Tine minte!
Copilul învață legile drumurilor urmând exemplul membrilor familiei și al altor adulți. Mai ales exemplul tatălui și al mamei învață un comportament disciplinat pe drum nu numai pentru copilul tău, ci și pentru alți părinți.
Ai grijă de copilul tău!
Începeți cu voi înșivă.
Învățarea regulilor drumului nu începe atunci când copilul face primii pași. Cu mult mai devreme își amintește cum se comportă cei dragi (precum și comportamentul pozitiv și negativ). Prin urmare, studiul regulilor de comportament pe drum începe cu modul în care se comportă adulții în situații similare - tu însuți, soțul tău, bunicii, frații și surorile, precum și toți cei cu care copilul tău intră într-un fel sau altul în contact. Înainte de a traversa drumul pentru prima dată cu bebelușul în brațe sau într-un cărucior, învață cum să te comporti pe stradă așa cum ți-ai dori să facă bebelușul tău.
Amintiți-vă aceste reguli simple:
* Pe trotuar, mergeți cât mai departe de carosabil;
* Trecând strada, ar trebui să vă opriți pe carosabil și să priviți la stânga, apoi la dreapta și din nou rapid la stânga;
* Începeți să traversați strada numai când semaforul este verde;
* Treceți strada ori de câte ori este posibil în locuri sigure - la un semafor, la o trecere de zebră sau cel puțin la o intersecție - șoferii de mașini sunt mai atenți aici;
* Nu te arunca niciodată cu capul în trafic.
Cel mai bun mod de a-ți depăși „slăbiciunea interioară” este dacă tu, rudele, prietenii și vecinii vă controlați reciproc. Nu fi frivol în legătură cu prima experiență de stăpânire a regulilor drumului. Fără această bază, nu poți merge mai departe deloc. De asemenea, vorbiți cu toată lumea din jurul copilului dvs. câtă responsabilitate își pot asuma astăzi pentru comportamentul său pe stradă. Indiciu specific: ori de câte ori vă „prindeți” încălcând regulile de circulație, fiți clar cu privire la ce câștig mic în timp v-a adus.
La o vârstă preșcolară mai mică, copilul trebuie să învețe:
* Legile rutiere;
* elemente de drum (drum, carosabil, trotuar, umăr, trecere de pietoni, intersecție);
* vehicule (tramvai, autobuz, troleibuz, autoturism, camion, motocicletă, bicicletă);
* mijloace de reglementare a traficului;
* semafoare roșii, galbene și verzi;
* reguli de circulație pe marginea drumurilor și trotuare;
* reguli pentru traversarea carosabilului;
* Nu puteți ieși pe drum fără adulți;
* reguli de îmbarcare, comportament și debarcare în transportul public.
Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de:
1. să se familiarizeze cu regulile numai în măsura necesară asimilării;
2. pentru familiarizare, utilizați situațiile rutiere atunci când mergeți în curte, pe drum;
3. explicați ce se întâmplă pe drum, ce vehicule vede;
4. când și unde puteți traversa calea, când și unde nu puteți;
5. să sublinieze încălcătorii regulilor, atât pietoni, cât și șoferi;
6. Învață-l pe copilul tău cum să meargă cu bicicleta (unde poți și nu poți merge, cum să dai semnalizatoare și semnalizări de oprire);
7. Când mergeți cu bicicleta cu copilul dvs., rămâneți în urmă pentru a-l monitoriza și nota greșelile acestuia;
8. să consolideze memoria vizuală (unde vehiculul, elementele rutiere, magazinele, școlile, grădinițele, farmaciile, trecerile de pietoni, semafoarele, căile de trafic sigur și periculos către grădiniță);
9. dezvoltați reprezentarea spațială (aproape, departe, stânga, dreapta, în direcția de deplasare, în spate);
10. să dezvolte o idee a vitezei de mișcare a vehiculelor pietonale (conducerea rapidă, încet, virare);
11. să nu intimidezi un copil pe stradă: teama de transport nu este mai puțin dăunătoare decât neglijența și neatenția;
La plecarea de acasă
Dacă mișcarea este posibilă la intrarea în casă, acordați imediat atenție copilului dacă se apropie transportul. Dacă există vehicule sau copaci care cresc la intrare, opriți-vă mișcarea și priviți în jur pentru pericol.
Când conduci pe trotuar
Rămâneți în partea dreaptă. Un adult trebuie să se afle pe marginea drumului. Dacă trotuarul este lângă drum, părinții ar trebui să țină mâna copilului. Învață-ți copilul, mergând pe trotuar, să observe cu atenție plecarea mașinilor din curte. Nu învățați copiii să iasă pe carosabil; purtați cărucioare și sănii numai de-a lungul trotuarului.
Pregătindu-mă să traversăm drumul
Opriți-vă, inspectați carosabilul. Dezvoltă observația copilului asupra drumului. Accentuați-vă mișcările: întoarceți capul pentru a privi în jurul drumului. Oprire pentru inspecția drumului, oprire pentru trecerea mașinilor. Învățați-l pe copil să privească în depărtare, să distingă mașinile care se apropie. Nu stați cu copilul la marginea trotuarului. Atrageți atenția copilului asupra vehiculului care se pregătește să întoarcă, spuneți despre semnalizatoarele de viraj de la mașini. Arătați cum se oprește vehiculul la trecere, cum se mișcă prin inerție.
La traversarea carosabilului
Traversați drumul numai la o trecere de pietoni sau la o intersecție. Mergeți doar la semaforul verde, chiar dacă nu există mașini. La ieșirea din drum, nu mai vorbi. Nu vă grăbiți, nu alergați, traversați drumul cu măsură. Nu traversați strada sub un unghi, explicați-i copilului că drumul este mai puțin vizibil în acest fel. Nu ieșiți la drum cu un copil din cauza traficului sau a tufișurilor fără a examina mai întâi strada. Luați-vă timp pentru a traversa drumul, dacă de cealaltă parte ați văzut prieteni, autobuzul potrivit, învățați-vă copilul că este periculos. Când traversați o intersecție nereglementată, învățați-l pe copil să monitorizeze cu atenție începutul traficului. Explicați-i copilului dvs. că, chiar și pe un drum pe care există puține mașini, trebuie să traversați cu atenție, deoarece mașina poate părăsi curtea, de pe alee.
La îmbarcarea și debarcarea din transport
Ieșiți mai întâi, în fața copilului, altfel copilul poate cădea, alerga pe carosabil. Apropiați-vă de ușă pentru aterizare numai după o oprire completă. Nu intrați în transport în ultimul moment (poate fi ciupit de uși). Învățați-l pe copil să fie atent în zona de oprire - acesta este un loc periculos (vedere slabă a drumului, pasagerii pot împinge copilul pe drum).
În așteptarea transportului
Stați numai pe platforme de aterizare, trotuare sau borduri.
Abilitatea de a trece la stradă: când vă apropiați de drum, opriți-vă, inspectați strada în ambele direcții.
Abilitatea unui comportament calm și încrezător pe stradă: atunci când ieși din casă, nu întârzia, pleacă cu mult înainte, astfel încât să ai o marjă de timp în timp ce mergi calm.
Abilitate de comutare a autocontrolului: capacitatea de a monitoriza comportamentul se formează zilnic sub îndrumarea părinților.
Abilitatea de a anticipa pericolul: copilul trebuie să vadă cu ochii lui că pericolul este adesea ascuns în spatele diverselor obiecte de pe stradă.
Este important ca părinții să fie un exemplu pentru copii în respectarea regulilor de circulație!
Luați-vă timp, traversați drumul cu pași măsurați!
Când plecați pe caros, nu mai vorbiți - copilul ar trebui să se obișnuiască cu faptul că atunci când traversați drumul trebuie să vă concentrați.
Nu traversați drumul la un semafor roșu sau galben.
Traversați drumul numai în locurile marcate cu indicatorul rutier „Trecerea pietonilor”.
Coborâți mai întâi din autobuz, troleibuz, tramvai, taxi. În caz contrar, copilul poate cădea sau alerga pe carosabil.
Implică-ți copilul în observațiile tale asupra situației de pe drum: arată-i mașinile care se pregătesc să întoarcă, conducând cu viteză mare etc.
Nu ieșiți cu copilul dvs. din cauza mașinii, a tufelor, fără a examina mai întâi drumurile - aceasta este o greșeală tipică, iar copiilor nu ar trebui să li se permită să o repete.
Dedicați o plimbare separată la regulile de trecere a drumului. Verifică dacă copilul tău le înțelege corect, dacă știe să folosească aceste cunoștințe în situații reale de conducere. Pentru a face acest lucru, practicați traversarea împreună a unei treceri de pietoni printr-o carosabilă unidirecțională și cu două sensuri, printr-o intersecție reglementată și nereglementată.
În timpul sărbătorilor, nu contează dacă copilul tău rămâne în oraș sau pleacă, trebuie să profite de fiecare ocazie pentru a-i reaminti regulile drumului. Nu lăsați copiii nesupravegheați pe stradă, nu le permiteți să se joace lângă carosabil.
Învățați copiii să respecte regulile de circulație de la o vârstă fragedă. Și nu uitați că exemplul personal este cea mai inteligibilă formă de învățare.
Tocmai am ieșit în afara curții -
Și am văzut un semafor.
S-a aprins lumina roșie -
Nu există cale de urmat pentru noi.
Stau și aștept când
Pot merge, dar chiar
Lumina galbenă, surprinzător.
Nu-mi dă voie.
Îmi spune:
- Oprește-te și așteaptă!
Du-te la lumina verde!
Lumina verde strălucește puternic -
Vino cu îndrăzneală, copii!
Dragi părinți!
Această pagină este pentru tine și copiii tăi.
Reguli pentru părinți
Copilul începe să se familiarizeze cu regulile drumului cu mult înainte de a veni la grădiniță. El primește prima cunoaștere și experiență din observarea celor dragi, părinți. Prin urmare, este foarte important ca părinții înșiși nu numai să cunoască, ci și să respecte regulile drumului în viața de zi cu zi.Grădinița lucrează activ pentru a studia regulile de circulație cu copiii. Dar numai părinții prin exemplul lor personal, evaluarea comportamentului vor putea transpune aceste reguli în norma comportamentului copilului. Recomandările de mai jos abordează situațiile tipice de conducere de care copiii trebuie să fie conștienți în mod constant.
Principalul pericol este o mașină în picioare!
O mașină în picioare este periculoasă: poate acoperi o altă mașină care se deplasează cu viteză mare și vă împiedică să observați pericolul la timp. Nu puteți ieși pe drum din cauza mașinilor în picioare. În cazuri extreme, trebuie să priviți cu atenție din spatele unei mașini în picioare, să vă asigurați că nu există pericol și să traversați abia apoi drumul.
Nu ocoliți autobuzul parcat nici în față, nici în spate!
Un autobuz în picioare blochează o secțiune de drum de-a lungul căreia poate trece o mașină în momentul în care decideți să o traversați. În plus, oamenii din apropierea stației de autobuz se grăbesc de obicei și uită de siguranță. De la stație trebuie să vă deplasați către cea mai apropiată trecere de pietoni.
Știți cum să anticipați pericolul ascuns!
Din cauza unei mașini în picioare, a unei case, a unui gard, a unei bucșe etc., o mașină poate pleca brusc. Pentru a traversa drumul, trebuie să alegeți un loc unde drumul este vizibil în ambele direcții. În cazuri extreme, puteți privi cu atenție din spatele obstacolului, asigurați-vă că nu există pericol și abia apoi puteți traversa drumul.
Mașina se apropie încet și totuși trebuie să o lăsăm să treacă.
O mașină cu mișcare lentă poate ascunde în spatele ei o mașină de mare viteză. Copilul nu suspectează adesea că o altă mașină poate fi ascunsă în spatele uneia.
Și poți întâlni pericolul la semafor.
Astăzi, pe drumurile orașului, ne confruntăm în permanență cu faptul că șoferii de mașini încalcă Regulile drumului: se grăbesc cu viteză mare, ignorând semnalele de circulație și traversând indicatoarele. Prin urmare, nu este suficient să învățați copiii să fie ghidați de un semafor verde, trebuie să vă asigurați că nu există pericol. Copiii motivează adesea astfel: „Mașinile sunt încă în picioare, șoferii mă văd și mă vor lăsa să trec”. Greșesc.
Copiii aleargă deseori pe strada „pustie” fără să se uite.
Pe stradă, unde apar rareori mașini, copiii ies pe drum fără a-l examina mai întâi și sunt loviți de o mașină. Dezvoltați obiceiul de a vă uita mereu în jurul copilului înainte de a ieși pe drum pentru a vă opri, a asculta - și abia apoi a traversa strada.
Stând pe linia centrală, amintiți-vă: s-ar putea să fie o mașină în spate!
Când ajung la linia centrală și se opresc, copiii urmăresc de obicei doar mașinile care se mișcă din partea dreaptă și uită de mașinile care trec în spatele lor. Speriat, copilul poate face un pas înapoi - chiar sub roțile mașinii. Dacă trebuia să te oprești în mijlocul drumului, trebuie să fii extrem de atent, să nu faci o singură mișcare fără să te asiguri de siguranță.
Ține strâns mâna copilului tău pe stradă!
Fiind aproape de un adult, copilul se bazează pe el și fie nu observă deloc drumul, fie nu observă bine.Un adult nu ia în considerare acest lucru. Pe stradă, copiii sunt distrași de tot felul de obiecte, sunete, nu observă o mașină care merge și se gândesc că calea este liberă, se eliberează de mâinile unui adult și aleargă peste drum. Ar trebui să țineți cu fermitate mâna copilului dvs. lângă intersecția drumului.
Arcurile și ieșirile din curți sunt locuri de pericol ascuns!
În orașele mari, locurile cu pericol crescut sunt arcuri prin care mașinile părăsesc curțile de pe carosabil. Nu lăsați copilul să alerge pe lângă arc în fața adultului: trebuie ținut de mână.
Tine minte!
Copilul învață legile străzii, urmând un exemplu de la dvs., părinți, alți adulți. Lăsați exemplul dvs. să învețe un comportament disciplinat pe stradă nu numai pentru copilul dvs., ci și pentru alți copii. Traversați drumul respectând regulile de circulație.
Sfaturi pentru părinți. 
Tata! Tata! Nu uita,
Închide-mă la scaun!
Cât de des trebuie să observăm o astfel de imagine: dimineața, mamele și tații își aduc copiii prețioși la grădiniță. Puștiul se bazează cu mândrie pe bancheta din față a mașinii, lângă tatăl fericit și niciunul dintre ei nu poartă centura de siguranță! Mamele din această chestiune sunt mai „responsabile”, nu uită să se fixeze cu centura de siguranță, iar bebelușul va fi atașat de bancheta din spate. Copilul este lăsat singur pe drum. În cel mai bun caz, un adult stă lângă copil pe bancheta din spate.Părinți, viața copiilor voștri nu vă este dragă? Atunci când cumpără o mașină, șoferii acordă din ce în ce mai multă atenție problemei siguranței: sistemul de frânare, centurile de siguranță, airbagurile etc. În caz de urgență, adulții au șansa să rămână în viață. Și copiii, într-o coliziune, zboară ca „dopuri de plută dintr-o sticlă”. Amintiți-vă că o lovitură durează o zecime de secundă, supraîncărcările într-un accident cresc greutatea corporală de zece ori. Chiar dacă un adult ține un copil în brațe, mâinile lui nu vor putea dezvolta un efort de sute de kilograme. Și dacă un adult nu este încă fixat într-o coliziune, atunci suprasolicitările colosale îl vor arunca și el înainte. Și pur și simplu va aplatiza copilul cu el însuși ...Există o singură garanție a siguranței copiilor noștri - un scaun auto special.Din păcate, producătorii autohtoni nu produc scaune auto pentru copii. Și locurile importate nu sunt ieftine. Cum să puneți corect un scaun pentru copii în mașină? Depinde de vârsta copilului. Bebelușii cu vârsta de până la un an trebuie să meargă înclinat și împotriva cursului! Puteți întoarce scaunul pentru copii în direcția de deplasare atunci când copilul crește atât de mult încât picioarele lui se sprijină pe spatele scaunului auto. Acest lucru apare de obicei până la vârsta de doi ani.
Atenţie! Când folosiți scaunul auto pentru copii, urmați cu strictețe instrucțiunile! Consultați vânzătorii magazinului cu privire la problemele care vă interesează, deoarece viața unui copil este în joc!
Cel mai sigur loc din mașină este în spatele șoferului. Experții sfătuiesc: să transportați un pasager mic exact acolo și, dacă un adult ține un copil în brațe, vă recomandă să stați lateral pe scaun, cu spatele la ușă. Țineți copilul în genunchi, cu picioarele mai întâi.
Amintiți-vă că punctul 22.8 din Regulamentul privind circulația rutieră prevede că este interzis transportul copiilor sub 12 ani pe bancheta din spate a unei motociclete și pe bancheta din față a unei mașini, cu excepția cazului în care există un dispozitiv special de reținere.
Ai grijă de siguranța micilor tăi pasageri! Mult succes pe drum!
„CE TREBUIE SĂ ȘTIE COPILUL TĂU ...” 
Într-un mediu cu intensitate constantă a traficului și o creștere a numărului de accidente, pietonilor le este greu să facă fără cunoașterea regulilor de circulație. Este mai înțelept să începi să studiezi regulile de circulație cu mult înainte ca copiii să meargă la școală.
Copilul trebuie să știe ..
1. Drumul de acasă la grădiniță.
2. Cunoașteți următoarele reguli de circulație: nu mergeți pe trotuar, nu traversați strada în locurile specificate, mergeți calm, fără a împinge, vorbiți încet etc.
3. Să cunoască o serie de indicatoare rutiere, semnificația și scopul acestora (avertizare, interzicere, orientare), funcționarea semaforului.
4. Cunoașteți regulile de comportament într-un loc public și transport: așteptați autobuzul doar la stația de autobuz, nu atingeți ușile în timp ce conduceți, nu vă aplecați pe fereastră, nu puneți mâinile într-o fereastră deschisă, nu stați pe scaun, nu mergeți pe autobuz, nu vă agățați de deplasarea vehiculelor.
Memento pentru părinții vârstei preșcolare
Dragi părinți!
Învățați în timp util copiii abilitatea de a naviga în situația rutieră, educați copilul să fie disciplinat și atent pe stradă, atent și prudent.
Noi, adulții, oferim întotdeauna un exemplu pentru ca copilul să respecte regulile trecerii în siguranță a străzilor și intersecțiilor, urcând într-un autobuz?
Tine minte! Încălcând regulile de circulație, le permiteți în secret copiilor să le încalce!
Învață-ți copilul:
nu vă grăbiți când traversați strada;
traversează drumul numai atunci când nimeni nu interferează cu vederea sa;
înainte de traversare, așteptați ca transportul să părăsească oprirea, apoi vederea străzii nu va fi limitată. Trecerea imprudentă a străzii din cauza traficului în picioare duce adesea la un accident.
Cultivați-vă copilul pentru a fi alert și atent pe stradă. Așadar, odată ce ești lângă un autobuz în picioare, invită-ți copilul să se oprească, aruncă o privire atentă, dacă se apropie o mașină.
Explicați-i la ce pericol se poate aștepta un pieton dacă pleacă brusc din spatele unui vehicul în picioare pe carosabil. Pietonul nu vede transportul în desfășurare, șoferii nu văd pietonii.
Jocurile vă vor fi de mare ajutor în consolidarea cunoștințelor dvs. despre trafic. Realizați case, trotuare și trotuare, pietoni, vehicule de jucărie din cuburi și hârtie colorată. Pe un astfel de model, poți juca diverse situații rutiere cu copilul tău, datorită cărora el va stăpâni mai ferm și mai semnificativ regulile de comportament pe stradă.
Pentru a consolida cunoștințele copiilor cu privire la regulile de circulație și semnalele de trafic, utilizați:
Jocuri de societate: „Conducem de-a lungul străzii”, „Semne pe drum”, „Învață să conducem”, „Șoferi tineri”, „Prietenii tăi”, „Semne de vorbire”, „Semafor”, „Trei litere” etc;
Benzi de film: „Despre inadmisibilitatea farselor pe stradă”, „Despre evenimente posibile și imposibile”, „Nu te juca pe trotuar”, „Cartea ABC rutieră”, „O dată în oraș”, „Bicicletă Alesh-kin”, „Moș Crăciun - controlorul de trafic” , "Aventurile lui Ilya Muromets la Moscova", "Unchiul Styopa este polițist", "Aventurile Timei", etc;
Opere de artă pentru copii urmate de o conversație despre ceea ce au citit: „O poveste proastă”, „Unchiul Styopa - un polițist” de S. Mikhalkov; „O mașină pe strada noastră” de M. Ilyin și Segal; „Întâlnește mașina”, „Legile străzii și drumurilor”, „Scrisoarea de circulație” de I. Serebryakov; „Uite, santinelă”, „Aceasta este strada mea” de Y. Pishumov; „Roșu, galben, verde” de A. Dorokhov și alții;
Albume pentru colorat: „Scrisoare de circulație”, „Mâncare, mâncare, mâncare”, introducerea indicatoarelor rutiere, semnificația acestora.
Folosiți plimbări cu copii pentru a explica regulile de siguranță stradală:
Observați lucrul semaforului, atrageți atenția copilului asupra legăturii dintre culorile de la semafor și mișcarea mașinilor și pietonilor;
arată-i copilului semne, indicatoare rutiere, spune despre semnificația lor;
Invitați-vă copilul să-și găsească drumul spre casă atunci când îl luați cu voi, mergând la magazin, plimbându-vă etc .;
contactați-vă mai des copilul în timp ce conduceți de-a lungul străzii cu întrebări, ce, în opinia sa, ar trebui făcut pe stradă în acest caz sau altul, ce înseamnă acest sau acel semn;
Explicați copiilor comportamentul dvs. pe stradă: motivul opririi pe trotuar pentru a vedea drumul, alegerea unde să traversați drumul, acțiunile dvs. în diferite situații.
Faceți-vă timp pentru a afla despre comportamentul copiilor pe stradă.
Dacă ați cumpărat o bicicletă pentru un copil, atunci trebuie să îi explicați regulile de utilizare a acesteia pe stradă, cerând o implementare strictă.
Copilul trebuie să învețe: puteți merge cu bicicleta numai în locuri desemnate - curți, parcuri, piețe. Spuneți copiilor despre greșelile bicicliștilor care duc la accidente.
Amintiți-vă că copiilor sub 14 ani nu li se permite să meargă cu bicicleta pe drum. Nu puteți pune un copil pe un cadru sau pe un portbagaj în timp ce îl rotiți cu bicicleta. Pentru un copil, ar trebui să se facă o șa specială și suporturi pentru picioare pe cadrul bicicletei din spatele ghidonului.
Până când copilul intră la școală, el trebuie să învețe și să respecte următoarele reguli de comportament pe stradă și transport:
Material pentru lectură și joacă cu copiii
Poezii despre regulile de circulație.docx (20,68 KB)
Bray-ring conform regulilor de circulație.docx (94,96 KB)
Ghicitori.docx (117,43 KB)
ACȚIUNEA „ATENȚIE, COPII!”
În perioada 15-20 octombrie, grădinița noastră a găzduit acum tradiționala acțiune „Atenție, copii!”
În copilăria preșcolară, când se formează bazele unui stil de viață corect și al culturii comportamentale la un copil, el ar trebui să primească informații de bază despre regulile drumului și comportamentul sigur pe stradă.
Nu vă jucați pe drum, nu stați lângă vehiculele din apropiere, nu ieșiți pe drum neînsoțiți de părinți etc.
Adulții sunt responsabili pentru sănătatea copiilor și trebuie să asigure siguranța maximă - învățați-i pe copii să se comporte pe stradă. La asta s-au dedicat evenimentele din această săptămână.
Părinții pentru copii sunt întotdeauna o autoritate și un model.
Și pentru a învăța copiii, părinții trebuie să cunoască regulile de siguranță pe stradă și în transport. și observă-le. Dpentru părinți a avut loc un concurs pe internet „Semne misterioase!”, mai multe detalii găsiți pe pagina noastră
Lyudmila Stryukova
În conformitate cu Standardul Federal de Educație al Statului, sarcinile activității psihologice și pedagogice privind formarea calităților fizice, intelectuale și personale ale copiilor ar trebui rezolvate integral în cursul stăpânirii tuturor domeniilor educaționale. (linii de dezvoltare) alături de sarcini care reflectă specificul fiecărei zone educaționale, cu sprijin psihologic obligatoriu. Activitatea educatorului vizează atingerea obiectivelor: formarea bazelor siguranței propriei vieți și formarea premiselor pentru conștiința mediului (siguranța lumii înconjurătoare)... Toate activitățile umane zilnice regizat pentru a satisface nevoile fiziologice, sociale și spirituale, inclusiv asigurarea siguranței.
Una dintre cele mai importante sarcini de creștere și educare a copiilor preşcolar vârstă - pregătirea copilului pentru procesul de asigurare a siguranței personale (autoconservare). Preşcolar vârsta este o creștere rapidă a capacităților fizice, a activității fizice, a curiozității sporite, a independenței și, prin urmare, sarcina principală cu care se confruntă preşcolar organizare - educare preșcolari abilități de comportament sigur. Potrivit lui K. D. Ushinsky: „Tot ceea ce este asimilat de o persoană după aceea nu are niciodată aceeași profunzime ca tot ceea ce se învață în copilărie”.
Orașul nostru crește și este mai frumos în fiecare an. Există multe străzi largi și frumoase în ea. Fluxul de trafic pe străzi este imens și nesfârșit. Mii de pietoni trec de-a lungul acestor străzi. Printre ei, desigur, sunt copii. Copilul este interesat de stradă și de tot ce se întâmplă pe ea. Și adesea, purtat de ceva nou, neobișnuit, se găsește pe stradă în situații care pun viața în pericol. Acest lucru se datorează faptului că copiii nu știu încă cum să facă corect gestionează-ți comportamentul... Nu sunt capabili dreapta stabilesc distanța până la mașina care se apropie și viteza acesteia, supraestimează propriile capacități, se consideră rapide și agile. Ei nu au dezvoltat încă capacitatea de a anticipa posibilitatea unui pericol într-o schimbare rapidă starea drumului... Pericolul poate fi evitat doar prin creșterea și educarea adecvată a copilului de la o vârstă fragedă. De aceea mi-am propus un obiectiv - să-i prezint pe copii reguli de trafic... Astăzi, nimeni nu trebuie să fie convins că cu cât îi prezentăm copilului mai repede reguli de trafic, învață-l abilitățile unei culturi a comportamentului pe stradă și drumuri, cu atât mai puține accidente de circulație.
Instruire reguli de trafic copiii trebuie să înceapă cu vârsta preșcolară, deoarece cunoștințele acumulate în copilărie sunt cele mai durabile și legile rutiereînvățat la această vârstă, devine ulterior norma comportamentului și respectarea lor - o nevoie umană.
Principalele obiective ale studiului reguli de trafic și comportament pe stradă sunt:
Creșterea nivelului de cunoștințe reguli de circulație pentru copiii preșcolari
Dezvoltarea calităților psihofizice ale copilului
Formarea unei culturi a comportamentului social în procesul de comunicare cu scump
Instruire preșcolari cultura comportamentului pe stradă este strâns legată de dezvoltarea orientării în spațiu la copii. În plus, nu puteți crește un pieton disciplinat dacă nu insuflați calități atât de importante precum atenția, calmul, responsabilitatea și precauția din copilărie. La urma urmei, adesea absența exactă a acestor calități devine motivul accidente rutiere... Instruire preșcolari un comportament de stradă disciplinat trebuie efectuat în sistem. Complicați treptat, clarificăm și completăm cunoștințele comunicate copiilor. Copiii știu și își amintesc mai bine reguli de trafic și să le îndeplinească de bună voie.
Explicați teoria copiilor reguli rutiere pentru pietoni nu înseamnă să-i înveți traversează drumul corect, este necesară consolidarea cunoștințelor practice. Cea mai eficientă formă este un joc de activitate. Cursurile, plimbările, excursiile, observațiile sunt importante de realizat luând în considerare vârsta copiilor și condițiile din jur.
Instruirea se realizează prin familiarizarea copiilor cu orientarea în spațiu, compararea obiectelor, formei și culorii, modurilor de transport.
de exemplu:
1. Cunoașterea camionului
2. Cunoașterea autobuzului
3. Joc „Roșu și verde”
4. Cunoașterea străzii etc.
Discutând cu copiii, am aflat că majoritatea nu au cunoștințe elementare reguli de trafic... S-a dovedit că mulți copii, împreună cu părinții lor, nu le respectă întotdeauna reguli... A fost întocmit un plan de lucru. Planul reflecta atât munca cu copiii, cât și cu părinții.
Pentru a consolida cunoștințele, am folosit plimbări, excursii, conversații, jocuri de afara, puzzle-uri logice, citire ficțiune, jocuri didactice, jocuri de societate și jocuri de amenajare a străzii. Cunoaștere pe reguli de trafic copiii primesc în clasă despre dezvoltarea vorbirii, familiarizarea cu mediul, desen, aplicare, proiectare. Copiilor le place foarte mult să ghicească ghicitori.
O formă interesantă de consolidare a cunoștințelor despre reguli de trafic sunt serile- divertisment: „Semaforul meu Buddy”, „Roșu, galben, verde” Jucându-se și exersând în același timp, copiii învață ferm legile rutiere.
Le plac jocurile de pe site-uri speciale, care sunt o copie mică drumuri cu răscruce de drumuri pe teritoriul grădiniței. Copiii învață să traverseze strada pietonală urmăriobservând reguli și explicând sensul indicatoare rutiere.
În timpul liber, copiii interesați examinează ilustrații, albume, desene, postere reguli de trafic.
În îmbunătățirea și consolidarea cunoștințelor, un rol special este atribuit organizării activităților de joacă ale copiilor, în care se formează orientarea spațială preșcolari și capacitatea lor de a aplica aceste cunoștințe în practică. În lucrul cu copiii, un rol deosebit îl joacă didactic și jocuri de afara, precum și jocuri creative care dezvoltă orientarea în spațiu. Acestea sunt jocuri de genul „Arzătoare”, "Stop"... Aceste jocuri activează gândirea copilului, îl pun în fața nevoii de a găsi în mod independent o soluție, de a folosi cunoștințele existente.
Trebuie acordată multă atenție la grădiniță pentru a lucra cu părinții. În întâlniri și conversații, propaganda vizuală ar trebui să sublinieze responsabilitatea morală a adulților. Respectarea necondiționată a cerințelor drum disciplină, părinții ar trebui să dea un exemplu copiilor, deoarece încalcă regulile de conduită preșcolarii învațăîn primul rând la adulți. Doar în strânsă cooperare între grădiniță și familie, copiii își pot dezvolta abilități solide în comportamentul cultural pe stradă, disciplina care îi determină să se supună ordinii. Apoi un obicei dreapta mersul pe stradă va deveni norma pentru copii.
Organizarea unei lucrări atât de importante privind prevenirea copilului drum- leziuni în trafic cu părinții elevilor, trebuie să luați în considerare participarea lor la activități. Una dintre întâlnirile cu părinții a fost dedicată principalelor măsuri pentru asigurarea siguranței copiilor lor pe stradă, folosind astfel de forme de lucru cu părinții la fel de:
1. Interogarea părinților „Pentru învățarea copiilor reguli de trafic»
poartă: - identificarea interesului părinților în problemele educaționale reguli preșcolari comportament sigur pe stradă,
Dezvăluind cunoștințele părinților despre propriul copil nke: vârsta lui și
trăsături psihofiziologice,
Dezvăluind cunoștințele părinților înșiși despre reguli de trafic,
Identificarea conștiinței părinților despre experiența copilului lor în înțelegerea surselor de pericol din drum în condițiile de viață ale familiei lor.
2. Consultanta pentru parinti » .
3. Au fost create alerte pentru părinți „Cum să înveți un copil reguli de conduită pe stradă»
La întâlniri, este important să le reamintim părinților că hainele strălucitoare îl ajută pe șofer să vadă copilul. Dimpotrivă, este dificil să observi un bebeluș dacă poartă haine decolorate.
Este dificil pentru un copil să vadă ce se întâmplă pe stradă dacă o glugă este trasă peste ochi sau o umbrelă împiedică vederea. Părinții ar trebui să-i educe pe copii cu privire la pericolele la care sunt expuși atunci când nu sunt vizibili. Pentru a face copilul mai ușor de văzut pe stradă, trebuie să fie îmbrăcat în haine neon cu dungi reflectorizante sau reflectoare speciale. Îmbrăcăminte modernă pentru copii (jachete, salopete) de obicei are deja dungi reflectorizante. Multe jucării, ecusoane, autocolante pe rucsacurile pentru copii au
proprietățile reflectoarelor. Cu cât sunt mai multe pe hainele și lucrurile copilului, cu atât mai bine.
Nu ar trebui să existe frivolitate în ceea ce privește problema siguranței copiilor; dezacordurile asupra problemelor fundamentale ar trebui să fie intolerabile.
Participarea activă a părinților la crearea condițiilor necesare pentru munca preventivă cu copiii (realizarea atributelor și ajutoarelor pentru cursuri, jocuri) le crește responsabilitatea.
Sarcina profesorului este de a profita la maximum de autoritatea familiei (părinţi) în asimilarea fermă și conștientă a copiilor nu numai regulidar și abilitățile unui comportament sigur pe stradă.
Oricine îi învață pe copii reguli de traficindiferent dacă sunt părinți sau educatori instituții de învățământ preșcolarEste important să ne amintim că cea mai mare influență asupra formării comportamentului unui copil pe stradă o are comportamentul corespunzător al adulților.
Educator MBDOU numărul 58 L. V. Stryukova
Odată cu dezvoltarea procesului tehnic, viteza de mișcare, densitatea fluxurilor de trafic pe străzile și drumurile din țara noastră crește exponențial. În acest sens, numărul accidentelor rutiere este, de asemenea, în creștere. Numărul accidentelor care implică copii este, de asemenea, în creștere.
Copiii înșiși sunt cel mai adesea cauza acestor accidente rutiere. Acest lucru duce la ignorarea bazelor elementare ale regulilor drumului, la atitudinea indiferentă a adulților față de comportamentul copiilor pe drum. Lăsați în voia lor, copiii, în special copiii mici, iau puțin în considerare pericolele de pe drum. Acest lucru se explică prin faptul că copiii nu au acea reacție de protecție la situația rutieră, care este caracteristică adulților. Prin urmare, ei aleargă senin pe drum în fața unei mașini în mișcare.
Pentru a proteja un copil de pericol, trebuie să începeți să-l pregătiți pentru întâlnirea cu strada cât mai devreme posibil, să-l familiarizați cu regulile drumului, cu indicatoarele rutiere, să-l învățați cum să navigheze în spațiu și să-și formeze abilitățile într-o cultură a comportamentului pe stradă, în transport. Acest lucru va reduce probabilitatea de accidente rutiere.
Lucrările la predarea regulilor drumului sunt efectuate de mine conform programului „De la naștere la școală” editat de N.E. Veraksa, T.S.Komarova M.A. Vasilyeva și începe deja de la o vârstă fragedă, cu o complicare consecventă a sarcinilor
Scopulaceastă lucrare este de a crea în grup condiții care să asigure în mod optim procesul de predare a preșcolarilor regulile drumului și formarea abilităților și abilităților necesare în aceștia, dezvoltarea unor obiceiuri pozitive și stabile de comportament sigur pe stradă.
Sarcini:
Formarea abilităților de comportament sigur pe drumuri la copii prin activități practice;
Consolidarea regulilor de circulație și abilitățile practice de comportament în condițiile spațiului de joc;
Continuarea lucrărilor de îmbogățire a vocabularului, dezvoltarea vorbirii dialogice;
Învățarea copiilor să-și aplice cunoștințele în situații specifice;
Îmbunătățirea alfabetizării pedagogice a părinților cu privire la problemele comportamentului sigur al copiilor pe drumuri.
Lucrați pentru prevenirea accidentelor rutiere Eu construiesc în conformitate cu următoarele principii organizarea procesului educațional:
Principiul coerenței - orice pas nou în educația unui copil se bazează pe experiența copilului din cea anterioară.
Principiul de funcționare - includerea copilului în joc, activități cognitive, de căutare pentru a stimula o poziție activă de viață.
Principiul integrării - integrarea tuturor tipurilor de activități ale copiilor, domenii educaționale implementate în procesul educațional.
Principiul abordării diferențiate - rezolvarea problemei asistenței pedagogice eficiente a copiilor aflați în situații pedagogice special create, nu conform regulilor de circulație, ci conform regulilor de comportament sigur pe drum.
Principiul de direcționare în funcție de vârstă - același conținut este utilizat pentru munca în diferite grupuri, cu complicația corespunzătoare caracteristicilor de vârstă ale copiilor.
Principiul continuității interacțiunea cu un copil într-un cadru preșcolar și familial - nimic nu convinge mai bine decât exemplul părinților.
Familiarizarea copiilor cu regulile comportamentului sigur pe drumuri se bazează pe gradul crescut de complexitate a muncii, începând cu sarcinile elementare de creștere a copiilor din primul grup mai tânăr și terminând cu concepte mai complexe pe care copiii grupului pregătitor trebuie să le învețe: la urma urmei, majoritatea dintre ei vor merge singuri la școală.
1 grup mai tânăr
Formarea ideilor primare despre mașini, stradă, drum.
Cunoașterea unor tipuri de transport.
Cunoașterea muncii șoferului
2 grup mai tânăr.
Extinderea orientării în spațiul înconjurător.
Cunoașterea conceptelor: „stradă”, „drum”, „semafor”
Povești pentru copii despre munca șoferului.
Formarea capacității de a distinge între vehicule: mașini, camioane, vehicule speciale
Formarea ideilor primare despre comportamentul sigur pe drumuri
Grup de mijloc
Dezvoltarea observației, capacitatea de a naviga în cameră și pe locul grădiniței, în zona imediată.
Continuarea cunoașterii conceptelor: „stradă”, „drum”, „semafor”, „intersecție”, „Stop” și regulile elementare de comportament pe stradă.
Clarificarea cunoștințelor despre activitatea unui ofițer de poliție și numirea unui semafor.
Cunoașterea diverselor tipuri de transport urban, a vehiculelor speciale și a scopului acestora
Cunoașterea semnelor rutiere „Trecerea pietonilor”, „Stația de transport public”
Formarea abilităților de comportament cultural în transportul public.
Grup de seniori
Clarificarea cunoștințelor copiilor despre elementele drumului (carosabil, trecere de pietoni, trotuar), despre trafic, despre activitatea semaforelor.
Cunoașterea numelui străzilor cele mai apropiate de grădiniță și a străzilor în care locuiesc copiii.
Cunoașterea regulilor rutiere, a regulilor de circulație a pietonilor și bicicliștilor.
Familiarizarea continuă cu indicatoarele rutiere: „Copii”, „Stație de tramvai”, „Stație de autobuz”, „Trecere de pietoni”, „Stație de prim ajutor”, „Punct de alimentație”, „Loc de parcare”, „Fără intrare”, „Lucrări de drumuri ", "Bandă pentru cicliști".
Grup pregătitor
Sistematizarea cunoștințelor copiilor despre structura străzii, despre traficul rutier. Cunoașterea conceptelor de „pătrat”, „bulevard”, „prospect”.
Dezvoltarea orientării libere în zona cea mai apropiată de grădiniță.
Formarea capacității de a găsi drumul spre casă de la grădiniță.
Continuarea cunoașterii indicatoarelor rutiere - avertizare, interzicere și informațională și direcțională.
Conștientizarea copiilor de necesitatea respectării regulilor de circulație.
Extindeți înțelegerea copiilor cu privire la activitatea poliției rutiere.
Promovarea unei culturi a comportamentului pe stradă și în transportul public.
Când lucrez cu copii, folosesc următorul m metode și tehnologii:
Metoda proiectului;
Modelarea situațiilor rutiere periculoase și sigure;
Tehnologie orientată spre personalitate;
Tehnologie de învățare a jocurilor;
Metoda de observare și conversație.
În mod separat, aș dori să mă opresc asupra activităților proiectului, a căror organizare ajută la aprofundarea ideilor copiilor, le permite să își exprime atitudinea față de problemă, care dezvoltă în cele din urmă abilitățile cognitive, gândirea creativă și abilitățile lor de comunicare. Proiectul poate combina direcțiile sale diferite, prin urmare, conținutul lor poate fi diferit. Conținutul activității proiectului poate include:
Activități de cercetare experimentală;
Activitate vizuală;
Activitate teatrală;
Crearea de ziare, albume;
Concursuri, teste;
Expoziții;
Sărbători și divertisment.
Participanții la activitățile proiectului pot fi copii, părinți, educatori de grup, specialiști în grădiniță. Voi da un exemplu proiect informațional - practic - creativ în grupul senior. Anexa 1
Munca pentru educarea copiilor cu privire la comportamentul sigur pe stradă nu ar trebui în niciun caz să fie o acțiune unică. Trebuie realizat într-un mod planificat, sistematic și constant. Ar trebui să acopere toate tipurile de activități, astfel încât copilul să poată transmite cunoștințele dobândite prin activități productive și apoi să le implementeze în jocuri și în viața de zi cu zi în afara grădiniței.
Principalele forme de lucru cu copiii din instituțiile de învățământ preșcolar despre predarea regulilor drumului:
Activitate organizată direct;
Jocuri
Conversații
Plimbări vizate (prin teritoriul grădiniței, la stația de autobuz, la răscruce)
- la întâlniri cu polițiști rutieri
Vizionarea de desene animate, ascultarea de CD-uri
Vacanțe, agrement, divertisment
Competiții, expoziții.
Când familiarizați copiii cu regulile drumului, mediul de dezvoltare a subiectului este de o mare importanță. Există un colț de siguranță rutieră în grupul meu.
Pentru a familiariza copiii cu regulile drumului, folosesc:
Atributele serviciului de pază rutieră: bastoane, căști, indicatoare;
Transport în diverse scopuri funcționale (camioane și mașini, autobuze, trenuri, vehicule de pompieri și poștale, „ambulanță” etc.);
Semafoare, cifre de oameni (pietoni, șoferi, controlor de trafic);
Diverse poze, cuburi, mozaicuri;
Afise;
Imagini subiect care reflectă situații de trafic;
Atribute pentru jocuri de rol, jocuri la controlorii de trafic, șoferi și pietoni (ștafetă, fluier, capac, mâneci supradimensionate, imagini de piept cu diferite tipuri de transport etc.);
Indicatoare rutiere.
Când lucrez cu copiii la predarea regulilor drumului, folosesc jocuri tipărite.
Ea a proiectat aspectul „Crossroads” în grup. Facilitează foarte mult munca de familiarizare a copiilor cu regulile drumului. Cu ajutorul acestui model, eu și copiii noștri simulăm situații periculoase și sigure pe drum ”
Cu scopul de a îmbogăți experiența copiilor preșcolari mai mari, conduc plimbări și excursii pe stradă pe tot parcursul anului. Copiii observă modul în care interacționează pietonii și vehiculele, cum funcționează semafoarele
Sunt întotdeauna atent la condițiile meteorologice diferite, din cauza cărora poate apărea un accident de circulație (gheață, ploaie, ceață).
În timp ce observ, sunt atent la modul în care un bătrân sau o persoană cu dizabilități este ajutat să traverseze drumul. Pe locul grădiniței, puteți face o cale pietonală cu „insule de siguranță” și puteți invita copiii să exerseze respectarea regulii: atunci când traversați, mai întâi priviți la stânga, apoi la dreapta.
Ideile obținute în timpul plimbărilor vizate sunt întărite în procesul activităților educaționale organizate: copiii desenează, execută aplicații, construiesc străzi dintr-un constructor de podea și se joacă cu diferite situații.
Elevii mei participă în mod constant la sărbători și divertisment conform regulilor drumului. În jocuri și divertisment, copiii își amintesc cu ușurință și rapid ceea ce li se pare plictisitor și neinteresant.
Începând cu grupul mai vechi, organizez expoziții de desene pentru copii, obiecte de artizanat conform regulilor de circulație.
Fără îndoială, grădinița trebuie să mențină în permanență contactul cu familia. Cerințele uniforme pentru copii de către educatori și părinți vor contribui la stăpânirea cu succes a alfabetului traficului rutier de către copii.
Când lucrez cu părinții, folosesc pe scară largă:
Standuri informative, foldere în mișcare;
Întâlnirile părinților, conversațiile cu participarea unui psiholog, inspectorii poliției rutiere și alte părți interesate, cum ar fi: „Pentru ce sunt regulile de circulație”, „Disciplina pe stradă este o garanție a siguranței pietonilor”, „Cazuri tipice de leziuni în copilărie, măsuri de prevenire a acestuia” etc.
Clase magistrale, în care părinților li se oferă cunoștințele și abilitățile oferite copiilor (reguli de circulație, semnale de circulație; trecere prin zebră; sarcini ale pietonilor, pasagerilor).
Asigurați-vă că informați părinții despre ce fel de muncă pentru prevenirea accidentelor rutiere se desfășoară în grup. Pentru a consolida materialul programului, le dau copiilor sarcini pentru teme, pe care le îndeplinesc sub îndrumarea adulților. De exemplu, amintiți-vă calea spre casă de la grădiniță, desenați strada pe care locuiți. Părinții pot comenta desenul copilului, pot clarifica ce a desenat el, unde este trecerea de pietoni din imagine etc. Le explic părinților nevoia de a-și educa copiii cu privire la independență atunci când se deplasează de-a lungul străzii. În acest scop, puteți oferi copiilor instrucțiuni într-un mod jucăuș: „Astăzi mă veți duce la grădiniță, brutărie etc.”
Ficțiune adecvată, postere, filme îi vor ajuta pe părinți să consolideze și să extindă înțelegerea copiilor cu privire la regulile de circulație.
Cu siguranță voi organiza cursuri de master și conferințe pentru părinți în care părinții își împărtășesc experiența educației familiale.
Munca sistematică cu copiii pentru a preda regulile drumului, utilizarea metodelor și tehnicilor eficiente și moderne, luând în considerare caracteristicile vârstei, parteneriatele cu părinții dau rezultate pozitive. Diagnosticul cunoștințelor privind regulile de circulație și comportamentul sigur arată că toți copiii au stăpânit bine indicatoarele rutiere, cunosc regulile pentru traversarea drumului cu și fără semafoare, cunosc perfect regulile comportamentului pasagerilor.
Descărcați aplicația
Bibliografie:
1. Avdeeva NN, Knyazeva OL, Sterkina RB Safety: Un manual despre elementele de bază ale siguranței vieții pentru copiii preșcolari mai mari. - M .: LLC "Editura AST - LTD", 1998.
2. Avdeeva NN, Knyazeva OL, Sterkina RB Siguranță pe străzi și pe drumuri: un ghid metodologic pentru lucrul cu copiii de vârstă preșcolară. - M .: LLC "Editura AST - LTD", 1997.
3. Belaya K. Yu., Zimonina VN Cum se asigură siguranța preșcolarilor. - M .: MIPKRO, 1998.
4. Saulina TF Trei semnale de trafic. - M .: Educație, 1980.
5. Stepanenkova E. Ya. Preșcolari - despre regulile drumului. - M .: educație, 1978.
6. Golitsina N.S., Lyuzina S.V., Bukharova E.E. „OBZH pentru preșcolarii mai în vârstă”
7. VA Dobryakov „Trei semnale ale unui semafor”, M. education, 1978.
Gamova Irina Valentinovna
educator al categoriei de calificare II
MKDOU "Grădinița" Soarele "din orașul Shchigry, regiunea Kursk"
Urgența siguranței rutiere crește și acest lucru se datorează creșterii numărului de mașini pe drumuri. În astfel de condiții, respectarea regulilor de circulație pentru copii, care sunt cea mai vulnerabilă categorie de utilizatori ai drumurilor, devine foarte importantă. Accidentele care se întâmplă copiilor pe drumuri sunt mai des cauzate de: ieșirea pe carosabil într-un loc neidentificat în fața unui transport din apropiere sau din cauza unui autobuz, troleibuz sau alt obstacol; joc pe carosabil; mergând pe carosabil. Copilul efectuează aceste acțiuni din cauza incapacității de a evalua pericolul real care îl amenință pe drum. Prin urmare, regulile drumului pentru copiii preșcolari și școlari sunt de o mare importanță pentru păstrarea vieții și sănătății lor, iar părinții ar trebui să-și educe copiii să respecte Regulile și să înțeleagă că respectarea lor strictă este obligatorie.
Este foarte util să focalizați atenția copiilor asupra Regulilor, fiind pe drum, unde puteți învăța vizual copilul să navigheze și să evalueze situația de pe drum. Părinții nu ar trebui să spere că copilul va fi învățat cum să se comporte pe drum, la grădiniță sau la școală. Aceștia sunt obligați să folosească orice oportunitate pentru formarea și dezvoltarea abilităților de comportament corect în mediul înconjurător de transport rutier la copii. În acest context, un exemplu pozitiv de adulți este foarte important, deoarece pe aceasta se bazează percepția copiilor asupra legilor drumului. Și dacă părinții înșiși traversează drumul într-un loc neidentificat sau neglijează semnalele de circulație în prezența unui copil, atunci este naiv să sperăm că copilul însuși va urma aceste reguli. Prin urmare, ar trebui să învățați neobosit copilul atenție și precauție pe drum; evidențiați greșelile utilizatorilor drumurilor; să consolideze cunoștințele dobândite despre comportamentul sigur prin citirea cărților, poeziei și, bineînțeles, să nu uităm de încurajarea obiceiurilor pozitive ale copilului în comportamentul corect pe drum. Trebuie amintit că nu există fleacuri în materie de siguranță a copiilor, iar necazurile sunt întotdeauna mai ușor de prevenit decât de depășit.
Pieton obraznic
Un drum străbate pădurea
Semaforul clipește strict.
Toată lumea se grăbește să meargă:
De la elan la șoareci.
Uneori peste drum
Există o mulțime de pietoni
Salturi, plimbări, muște,
Aleargă, se târăște.
Mama l-a învățat pe arici
Mama a amenințat cu un deget:
- Ține minte regulile, copilule!
Dacă lumina este roșie, stai în picioare!
Dacă este galben, așteptați
Pe verde - intră!
Pieton obraznic
A făcut opusul!
Ariciul se grăbea
Și s-a rostogolit într-o minge
Drept la lumina roșie!
Este in regula? Desigur că nu!
Frânele au țipat
Și ariciul a închis ochii.
Basculant vechi
Sună, mârâi:
- Abia m-am oprit,
Aproape că am căzut de pe drum!
Ce, nu știi regulile?!
Ei bine, marșează repede în tufișuri!
Eu, arici, îți voi da sfaturi:
Nu merge la lumina roșie!
Ariciul răsuflă liniștit:
- Îmi pare rău, nu am vrut.
Semaforul ne-a spus:
Ariciul s-a îmbunătățit de atunci.
Ordinea știe cel mai bine dintre toate
Nu rupe nimic!
Reguli de circulație pentru copii.
Reguli de circulație pentru pietoni. Pietonii trebuie să se deplaseze pe trotuare sau poteci și, dacă sunt absenți, pe marginea drumului. În absența trotuarelor, a căilor pietonale sau a umerilor, precum și în caz de imposibilitate de deplasare de-a lungul lor, pietonii se pot deplasa de-a lungul pistei de biciclete sau pot merge într-un singur rând de-a lungul marginii carosabilului (pe drumuri cu o bandă despărțitoare - de-a lungul marginii exterioare a căii). Când circulă de-a lungul marginii carosabilului, pietonii trebuie să meargă spre traficul vehiculelor. Când circulă de-a lungul marginii drumului sau al marginii carosabilului pe timp de noapte sau în condiții de vizibilitate insuficientă, pietonilor li se recomandă să aibă obiecte cu elemente reflectorizante și să asigure vizibilitatea acestor obiecte de către șoferii vehiculelor. Grupurilor de copii li se permite să circule numai pe trotuare și poteci, iar în absența lor - de-a lungul marginii drumului, dar numai în timpul zilei și doar însoțiți de adulți. Pietonii trebuie să traverseze calea de-a lungul trecerilor de pietoni, inclusiv trecerile subterane și terestre și, în absența lor, la intersecțiile de-a lungul trotuarului sau liniei de umăr. Dacă nu există nici o intersecție sau intersecție în zona de vizibilitate, este permisă traversarea drumului în unghi drept față de marginea carosabilului în zone fără o bandă despărțitoare și garduri unde este clar vizibilă în ambele direcții. În locurile în care traficul este reglementat, pietonii ar trebui să fie ghidați de semnalele controlerului de trafic sau ale semaforului pietonal și, în absența unor astfel de semnale, de semaforul. La trecerile de pietoni nereglementate, pietonii pot intra pe carosabil după ce au evaluat distanța până la vehiculele care se apropie, viteza acestora și asigurându-se că trecerea va fi sigură pentru ei. La traversarea carosabilului în afara trecerii de pietoni, pietonii, în plus, nu trebuie să interfereze cu mișcarea vehiculelor și să lase din spate un vehicul în picioare sau alt obstacol care limitează vizibilitatea, fără a se asigura că nu există vehicule care se apropie. După ce au intrat pe carosabil, pietonii nu ar trebui să zăbovească sau să se oprească, dacă acest lucru nu este legat de asigurarea siguranței circulației. Pietonii care nu au avut timp să termine traversarea trebuie să se oprească la linia care împarte fluxurile de trafic în direcții opuse. Puteți continua tranziția numai după ce vă asigurați de siguranța mișcării ulterioare și luând în considerare semnalul de trafic (controlerul de trafic).
Regula unu... Alegeți un loc sigur unde să mergeți. Dacă nu există trecere de pietoni sau trecere cu semafoare în apropiere, alegeți o locație în care puteți vedea clar drumul în toate direcțiile. Nu încercați să intrați pe drumul dintre mașinile parcate. Este important ca nu numai să aveți o vedere bună a drumului, ci și să puteți fi văzut clar de orice șofer. După ce ai ales un loc potrivit pentru tranziție, așteaptă, privește în jur. A doua regulă... Înainte de traversare, asigurați-vă că vă opriți înainte de a păși pe carosabil și examinați cu atenție drumul. Trebuie să stați la marginea trotuarului, îndepărtându-vă ușor de bordură - astfel încât să puteți vedea apropierea mașinilor. Regula trei... Uită-te în jur și ascultă. Mașina poate pleca pe neașteptate. Dar dacă ești atent, „ține-ți urechile deasupra capului”, poți auzi apropierea mașinii chiar înainte ca aceasta să devină vizibilă. Regula patru... Dacă se apropie o mașină, lăsați-o să treacă, apoi priviți din nou în jur și ascultați alte mașini din apropiere. Când mașina trece, trebuie să te uiți din nou în jur. În primele secunde, poate bloca mașina care conduce spre ea. Fără să-l observați, puteți cădea în „capcană”. A cincea regulă... Rămâneți departe de alee până când sunteți sigur că aveți suficient timp pentru a traversa. Doar după ce te-ai asigurat de o siguranță completă, încet, traversează strada. Traversați-l numai în unghi drept. Regula șase... Pe măsură ce traversați strada, continuați să observați drumul pentru a observa modificările situației în timp. Situația de pe drum se schimbă rapid: mașinile parcate pot merge, cei care conduc drept înainte pot întoarce; mașinile noi pot ieși dintr-o alee, o curte sau o curbă. Regula șapte... Dacă în timpul tranziției există o obstrucție bruscă a vederii (de exemplu, mașina sa oprit din cauza unei defecțiuni), priviți cu atenție din spatele acesteia, inspectați restul drumului. Opriți-vă dacă este necesar, lăsați șoferul să vă înconjoare.
Reguli de circulație pentru bicicliști
O persoană trebuie să aibă cel puțin 14 ani pentru a merge cu bicicleta în timp ce conduce pe drumuri, iar un moped trebuie să aibă cel puțin 16 ani. Bicicletele, motoretele ar trebui să se deplaseze de-a lungul celei mai drepte benzi într-un singur rând cât mai departe în dreapta posibil. Conducerea pe marginea drumului este permisă dacă nu interferează cu pietonii. Coloanele bicicliștilor trebuie împărțite în grupuri de 10 bicicliști. Pentru a facilita depășirea, distanța dintre grupuri ar trebui să fie de 80 - 100 m. Șoferilor de biciclete și mopede le este interzis să: conducă fără a ține volanul cu cel puțin o mână; transporta pasageri, cu excepția unui copil cu vârsta sub 7 ani, pe un scaun suplimentar echipat cu suporturi de picioare fiabile; să transporte mărfuri care depășesc mai mult de 0,5 m lungime sau lățime dincolo de dimensiuni sau mărfuri care interferează cu gestionarea; deplasați-vă de-a lungul drumului dacă în apropiere există o pistă pentru biciclete; virați la stânga sau faceți o întoarcere pe drumuri cu trafic de tramvai și pe drumuri cu mai multe benzi pentru trafic într-o direcție dată. Este interzisă remorcarea unei remorci pentru biciclete destinate utilizării cu bicicleta sau motoreta. La o intersecție nereglementată a unei piste de biciclete cu un drum situat în afara intersecției, conducătorii de biciclete și mopede trebuie să cedeze loc vehiculelor care circulă pe acest drum.
Ca adulți, ar trebui să luăm în considerare faptul că fiecare al treilea copil,
victima unui accident de circulație se afla în mașină ca pasager.
Acest lucru dovedește cât de important este să respectați următoarele reguli:
1. Fixați-vă și fixați-vă copilul cu centuri de siguranță întotdeauna! Inclusiv în mașina altcuiva și când conduceți pe distanțe scurte. Dacă această regulă este îndeplinită automat de adulți, atunci va deveni cu ușurință un obicei permanent la copil.
2. Dacă este posibil, copiii ar trebui să stea pe cel mai sigur scaun din mașină, partea din mijloc sau dreapta a scaunului din spate, deoarece pot ieși în siguranță pe trotuar.
3. Ca șofer sau pasager, sunteți și un model constant. Nu fiți agresivi față de ceilalți utilizatori ai drumului, nu-i certați. În schimb, explică-i copilului tău care este greșeala altor utilizatori ai drumului. Recunoaște-ți calm și greșelile.
4. Oprește-te des în călătoriile lungi. Copiii trebuie să se miște.
