දරුවා දෂ්ට කිරීම්: ඉඟි සහ නිර්දේශ නම් කළ යුතු දේ. දරුවා දෂ්ට කරන්නේ නම්: මනෝ විද්යා ologist ඉඟි.

දරුවා දෂ්ට කරයි. මෙම ප්රහාරය ඉක්මනින් හෝ පසුව සෑම පවුලකම ජීවිතයේ පෙනී සිටිය හැකිය. මේක මේක ප්රසන්න. විශේෂයෙන් ළමා relatives ාතීන්ගෙන් කිසිවෙකු නොමැති නම්, අසල්වැසි දරුවෙකු හෝ බාලාංශයේ දරුවන් හෝ දරුවන්. එවැනි තත්වයක් සඳහා හේතු කිහිපයක් තිබේ. නමුත් ඒවා සියල්ලම සම්පූර්ණයෙන්ම විසඳා ඇත. ප්රධාන දෙය නම්, ඔබේම දරුවන් හා කොටස් ඉවසීම තේරුම් ගැනීම එවැනි අප්රසන්න පාඩමකින් ඔහුට කිරි දෙන ලෙසයි.

දරුවෙක් දෂ්ට කරන්නේ ඇයි?

ඔබේ දරුවා යමෙකුගේ මාංසය මත දත් මිරිකීමට පටන් ගත් විට, එය සිදු වන තත්වය අගය කරන්න. දරුවාගේ වයස අනුව, හේතු විවිධාකාර විය හැකිය. ඒ අනුව, දෂ්ට කිරීම මැසීමෙන් සටන් කිරීමේ ක්රම ද වෙනස් විය යුතුය. අපි එක් එක් කෙනා වෙන වෙනම විශ්ලේෂණය කරන්නෙමු:

1. දරුවා මාස 5-7 ක් වයසැති නම්, ප්රධාන හේතුව ඔහුගේ දෂ්ට කිරීමේදී - මුඛය වටා ඇති වන අසහනය හෝ දත් මිදීම හා සම්බන්ධ වේදනාව. මෙම නඩුවේ ඔහුගේ ප්රධාන ගොදුරු වූවන්ගේ ඊළඟ relatives ාතීන්ය. බොහෝ විට මෝම්ම්ස් එවැනි ළමයින් දරුවා පපුව බිටු බවට පැමිණිලි කරති. මෙම නඩුවේ කුමක් කළ යුතුද? විකල්ප කිහිපයක්: දෂ්ට කිරීම්, ස්මිපීර් තනපුඩු වලින් පියයුරු පෝෂණය කිරීම සහ ආරක්ෂා කිරීම වළක්වන විශේෂ ප්ලාස්ටික් තුණ්ඩ මිලදී ගන්න විශේෂ මෙවලම දත් කිරීම සඳහා, එමඟින් ළදරු දුක් වේදනා සඳහා පහසුකම් සපයයි. නමුත් දරුවාගේ වයස සැලකිල්ලට ගනිමින්, සමහර විට ඔබට මිරිකී යා හැක්කේ හුදෙක් දත් පැනීම හා සම්බන්ධ කඳුළු ආසන්නය කිරීම නොවැළැක්විය හැකි බැවිනි.
2. මාස 8-14 අතර මෙය දරුවා ශක්තිමත් උද්දීපනයක් ඇති කාලයයි. හැඟීම් දරුවා යටපත් කර, ඔවුන් සමඟ කටයුතු කිරීමට, ඔහු සියලු බලය දෂ්ට කරයි. දරුවෙකුගේ අවධානය වෙනතකටම, "නැත" හෝ වෙනත් relatives ාතීන්ගේ උපකාරයෙන් "අමනාප වී" ආධාරයෙන් ඔබට එවැනි පුරුද්දකින් මිදිය හැකිය.
3. වයස අවුරුදු 15-36 අතර දෙමව්පියන් දරුවෙකු දෂ්ට කරන විට ගැටලුවකට මුහුණ දෙයි ළමා උද්යානය. එවැනි හැසිරීම සිදුවන්නේ අන් සියල්ලන්ටම යටත් වී ඒවා පාලනය කිරීමට ඇති ආශාවෙනි. එපමණක්ද නොව, දරුවා විසින්ම බාහිර පුද්ගලයින් සමඟ පමණක් දෂ්ට කරයි. ඔහු relatives ාතීන් ස්පර්ශ නොකරයි. එවැනි වයසක දී අපට දෂ්ට කිරීම් වලින් කිරි දීමෙන් පමණක් එවැනි හැසිරීමක් පිළිගත නොහැකි බව පැහැදිලි කිරීමෙන් පමණි. ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී, යම් දෙයක් ඔහුට නොගැලපේ නම් වචනවලින් කථා කිරීමට දරුවාට ඉගැන්විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, "මට කෝප", "මට තරහ නැත", "මට අවශ්ය නැත", "මම සෑහීමකට පත් නොවෙමි", "මම සෑහීමකට පත් නොවෙමි", "මම සෑහීමකට පත්වෙමි.
4. වසර තුනකට පසු දරුවා දෂ්ට කර තබා ගන්නේ නම්, ඔහු බිය වූ හෝ අසරණ යැයි හැඟෙන බව පවසයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ළමයින් දෙදෙනෙකුගේ සටනක යෙදී සිටින කෙනෙකුට වඩා දුර්වල බවක් දැනේ නම්, එවැනි දරුවෙකු ආත්මාරක්ෂක අරමුණු සඳහා වෙනත් දරුවන් දෂ්ට කරයි. දෂ්ටය වෙනත් ළමයෙකුගෙන් ප්රකෝප කිරීමක් බවට පත් වුවද, ඔබ ඔබේ දරුවා වෛද්යවරයාට පෙන්විය යුතුය. ස්නායු රෝගයට ලක් වූ ආත්ම දමනය හෝ ස්වයං ප්රකාශනය පිළිබඳ ගැටළු ඇති කිරීම දරුවාට තිබිය හැකිය.

දරුවා දෂ්ට කරන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?

සමහර විට දරුවා අම්මාට හෝම ආක්රමණයකින් බිටින්නේ බව මතක තබා ගැනීම වටී. දරුවාට අපේක්ෂිත දේ නොලැබීම නිසා එය සිදුවිය හැක්කේ වැඩිහිටියන්ගේ හැසිරීම පාලනය කිරීමට හෝ කලබල තත්වයක සිටින නිසාය. වයස අවුරුදු තුනේදී මනෝවිද්යා හා පෙඩෝජෝරි ක්ෂේත්රයේ විශේෂ experts යන් පමණක් දෂ්ට කළ හැකිය. ළමුන් සඳහා තරුණ වයස කටගැස්ම සාමාන්ය සංසිද්ධියකි. ඔබට එය ක්රම කිහිපයකින් ඉවත් කළ හැකිය:

දරුවා ඔබේ හැසිරීම සහ මුහුණේ ප්රකාශනය පවා පිටවන බව මතක තබා ගන්න. ඔහුට හිතකර කොන්දේසි ලබා දෙන්න එකඟතා සංවර්ධනය ඔහු සහ රැකබලා ගැනීම ගැන ඔහු වට කරන්න. එවිට දෂ්ට කිරීම් සමඟ ඇති ගැටළු කිසි විටෙකත් ඔබව ස්පර්ශ නොකරයි.

අවුරුද්දකින් ළමයින් බොහෝ විට කම්මුල සඳහා දෙමාපියන් දෂ්ට කරති. ඔවුන්ගේ දත් කපා ඇති විට, ඔවුන් සියල්ල සපා කෑමට සූදානම්, විශේෂයෙන් ඔබට තෙහෙට්ටුවක් දැනෙනවා නම්.

වයස අවුරුදු 1-2 අතර කාලයකදී එක් දරුවෙකු අනෙකා සපා කෑමට නම්, එය "මිත්රශීලී" වන්න හෝ කෝපයෙන් මෙය සැලකිලිමත් වීමට හේතුවක් නොවේ. වචන වලින් හැඟීම් ප්රකාශ කරන්නේ කෙසේදැයි මේ වයසේ දරුවන් තවමත් දන්නේ නැත, එබැවින් ඔවුන්ගේ හැඟීම් දෂ්ට කිරීමක් වැනි ප්රාථමික ආකාරයකින් විසුරුවා හැරීම. ඊට අමතරව, ඔවුන්ට තවමත් අමනාපයක් තබා ගැනීමට තවමත් නොහැකි වූ අතර එය රිදවන්නේ කෙසේදැයි නොදැන සිටිය හැකිය.

මෙම අවස්ථාවේදී දෙමාපියන් solid න ස්වරයක් පැවසිය යුතුය: "එබැවින් එය කළ නොහැකි ය! එය වේදනා දෙයි!" - සහ දරුවා දණහිසෙන් බිම සිට බිමට අදින්න හෝ ළමයින් පිරිසක්ගෙන් එය ගන්න. ඔහු හැසිරීමට අකමැති බව පැහැදිලි කළ යුතු අතර, එය ඇයි කියා ඔහු මා තේරුම් ගැනීමට නොහැකි තරම් කුඩා වුවද, එය එසේ වීමට තරම් කුඩා වුවද.

දරුවා සරල කුතුහලයෙන් දෂ්ට කිරීමට පටන් ගනී. පෝෂණය කිරීමේදී ඔහු මවගේ පපුව දෂ්ට කරන්නේ නම් කුමක් සිදුවේදැයි ඔහු දැකීමට ඔහු කැමති ද? බොහෝ විට, මව ඉතා දීප්තිමත් හා චිත්තවේගීයව ප්රතික්රියා කරන අතර එය කැබලි මගින් අවශ්ය විය. දරුවා වසරක් දක්වා තර්ක නොකරයි: "මම දැන් ඔබට දෂ්ට කරන්නෙමි, එවිට ඔබට රිදෙනු ඇත." ඔහු ප්රතිවිපාක ගැන නොසිතා කෙලින්ම හැසිරේ. නමුත් සපා කීමේ වැඩීම වඩ වඩාත් සවි .ානිකව සිටින විට.

ඉතින් අවුරුදු තුනක වයස අවුරුදු තුන අතර දරුවන් දෂ්ට කරන්නේ ඇයි? පළමුවෙන්ම, දරුවාට දත් ඇති බැවින් එය ඒකාබද්ධ වී ඇති පැරණි පුරුද්දක් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, දරුවා තම හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට හෝ යමක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන විට බොහෝ විට බොහෝ විට සිදුවිය.

සමහරු විශ්වාස කරන්නේ පහසුම සහ බලපැවැත්වෙන ක්රමය මෙම නරක පුරුද්දට එරෙහිව සටන් කිරීම - ඊට ප්රතිචාර දක්වන්න. මගේ ප්රායෝගිකව දෙමව්පියන් පැමිණියේ දරුවා දෂ්ට කිරීම නැවැත්වූ බව හරියටම දෙමව්පියන් පැමිණි විට, නමුත් එය කොතරම් නරකදැයි ඔහු තේරුම් ගත් නිසා නොව, බියෙන් පමණි. ඔහු දැන සිටියේය: ඔහු ඔහුට වඩා අකමැති නම්, ඔහුට දෂ්ට කරන්න, එවිට ඔහු ඔහුට රිදවයි. මම එකඟ වෙමි, මේ ආකාරයෙන් ඔබට හොඳ හැසිරීමක් අත් කරගත හැකිය - නමුත් කුමන මිලක්ද? දරුවාගේ ආක්රමණයේ මට්ටමින් අතහැර දමා තමා සමඟ සමාදානම. මෙම හැදී වැඩීමේ ප්රති result ලයක් වශයෙන්, ඔහුට වැඩිහිටියන්ට ගෞරවය නැති වී යන අතර ඔවුන් සහ එහි සම වයසේ මිතුරන් අතර වෙනස නොපෙනේ නම් පුදුම නොවන්න.

ඔබේ දරුවා දත් ආධාරයෙන් මතභේදාත්මක කරුණු විසඳීමට පුරුදු වී ඇත්නම් කුමක් කළ යුතුද? පළමුව, විශ්ලේෂණය කරන්න, එය බොහෝ විට දෂ්ට කරන තත්වයන්ට. ඔහු යමක් ලබා නොගන්නේ කවදාද? ඔහු කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකරන විට? යමක් තහනම් කරන්නේ කවදාද? ශරීරය යනු ආක්රමණශීලී ප්රකාශනයකි. ඔබේ දරුවා අනෙක් අයගේ සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමේ අයිතිය සඳහා අරගල කරන බව ඔබ දුටුවා යැයි සිතමු. පසුව, වීථියට යාමට පෙර, නිවාරණ සංවාදයක් ගත කිරීමට: "ඔබ වෙබ් අඩවියේ කිසිවෙකු දෂ්ට නොකරන බව එකඟ වෙමු. ඔබට වෙනත් කෙනෙකුගේ සෙල්ලම් බඩුවක් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබ අහන්න හෝ වෙනස් කිරීමට ඉදිරිපත් වන්න. මට පෙනෙන විගසම ඔබට යමෙකු දෂ්ට කිරීමට අවශ්යය, අපි ක්රීඩා පිටිය හැර යන්නෙමු, අපි තනිවම ඇවිදින්නෙමු. " සමහර විට දරුවාට ඔබේ අභිප්රායන් කෙතරම් බැරෑරුම් දැරියන් දැයි පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්ය විය හැකිය. වෙබ් අඩවිය පැන නගින්නේ නැතත් ගැටුම් තත්වයඔබ ඇයව ඔබේ වචනය පිළිපදින්නේ දැයි බැලීමට ඔහු ඇයව කුපිත කරයි. මෙන්න දෘ ness තාව පෙන්වීම අවශ්ය වේ. ඔවුන් පොරොන්දු වූ දේ කරන්න, - එය වෙබ් අඩවියෙන් ඉවතට ගන්න. මෙය සිදු නොවන්නේ නම්, අනාගතයේදී නායකත්ව ලීවරයක් ඔබ සතුව ඇති අතර - ඔහු ඔබේ වචන බැරෑරුම් ලෙස සලකන්නේ නැත.

සපා කෑමට පෙර බොහෝ දරුවන්, කුරුසෙනු, රහසිගතව ගමන් කරති. ඔබේ දරුවා වෙනුවෙන් ඇවිදීම සඳහා ඔබ පරිස්සමින් බලා සිටින්නේ නම්, ඔබට මේ මොහොත අල්ලා ඔහුගේ මුඛය අතින් බැඳ තැබිය හැකිය: "අපි එකඟ වූ දේ මතකද? ඔබ දෂ්ට කරන්නේ නැහැ. "

දරුවා යම් සතෙකු නිරූපණය කරමින් දරුවා රඟපායි. එය පහර, කෑගසන, සීරීමට හා දෂ්ට කිරීම්. නරඹන්න, දරුවා මෙම ක්රීඩාව ක්රීඩා කිරීමට පටන් ගන්නා අවස්ථා වලදී. සමහර විට ඔහු ඒ සඳහා යොමු වන්නේ වෙනත් දරුවන් සමඟ තම ආක්රමණශීලීත්වය ප්රකාශ කිරීම සඳහා පමණි, ඔහුගේ ආක්රමණශීලීත්වය ප්රකාශ කිරීම සඳහා පමණි, ඔහුට විවෘතව නිරූපණය කිරීම. නැත්නම් සමහර විට ඔහු හැඟීම් අතිරික්තයකින් හා සපා කෑමට ලක්ව ඇත.

ළමයා ඔබව දෂ්ට කරන්නේ නම්

එය පමණ වූ විට පියයුරු දරුවාඔහුගේ ක්රියාවන්ට කිසිසේත් එයට හානියක් නොවන ආකාරයේ එය ඉදිරිපත් නොකරන ලෙස මම අවවාද කළෙමි. දැන් උපක්රම මූලධර්මිකව වෙනස් විය යුතුය. අලංකාර දරුවා දෙමව්පියන්ගේ මනෝභාවය මත බෙහෙවින් රඳා පවතී. අම්මාට අත්විඳිය හැකි බව ඔහු දැනටමත් තේරුම් ගනී විවිධ හැඟීම්ඇය කලබල වීමට බිය වේ. එමනිසා, ඔබ වචනානුසාරයෙන් අ crying නවා ඔබට රිදවන බව සඟවන්න එපා. ඔහු ඔබේ හැඟීම් තේරුම් ගනීවි. එය ඔවුන්ට හයිපර්ට්රෝෆොර කිරීමට ඇති ඉඩකඩ අඩු වනු ඇත: "අනේ, මට කොහොමද? බලන්න, දැන් මට තැලීමක් ඇත. ඔයා මාව ගොඩක් අවුල් කළා. "

ඔබේ කනගාටුදායක මුහුණ නවත්වන්නේ නැතිනම්, ඔහු දිගටම දෂ්ට කරන්නේ නම්, එයින් අදහස් වන්නේ මහල් නිවාසයේ විශේෂ ස්ථානයක් ගැනීමට කාලය ගත කිරීමට කාලයයි. එය බංකුවක්, සෝෆා, කාපට් විය හැකිය. ළදරුවෙකු බඳවාගෙන මට කියන්න: "මම ඔබට බොහෝ සෙයින් ආදරෙයි, නමුත් එය මට රිදවයි. මට අවශ්ය නැහැ ඔබ මට රිදවන්න කියා. යන්න, වෙනත් කාමරයක වාඩි වී සන්සුන් වන්න. " - "මට අවශ්ය නැහැ. මම තවදුරටත් නොවෙමි. " - "ඔබ එසේ නොවේ ද? එහෙනම් අපි ඉවරයි. නමුත් ඔබ නැවත එසේ කරන්නේ නම්, ඔබට සෝෆා වෙත යාමට සිදුවනු ඇත. " මේ මොහොතේ දරුවාගේ ආදරය අහිමි නොකිරීම ඉතා වැදගත්ය. ඔබ එය නොසලකා හරින බව ඔහුට හැඟිය යුතු නැත. ඔබේ "වාඩි වී, සන්සුන් වන්න" තර්ජනයක් නොවිය යුතුය, ද .ුවමක් මෙන් නොවිය යුතුය. එය ඔබ දරුවාට මගේ සිහිකල්පනාවට පැමිණීමට දරුවාට ලබා දෙන කල් ඉකුත් වීමකි. ඒ අතරම, "ගොස් ඔබ හැසිරෙන ආකාරය ගැන සිතා බලන්න" යැයි කීම සම්පූර්ණයෙන්ම අර්ථ විරහිත ය. " දරුවාට තවමත් ඔහුගේ හැසිරීම ගැන මෙනෙහි කර ආචාර ධර්ම හා සදාචාරය දෘෂ්ටිකෝණයෙන් තක්සේරු කිරීමට නොහැකි වී තිබේ.

සමහර විට දෂ්ට කිරීමේ පුරුද්ද ... රබර් සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කිරීමට උපකාරී වේ. දරුවා යමෙකු දෂ්ට කිරීමට යන සෑම අවස්ථාවකදීම මේ සෙල්ලම් බඩුවක් ඔහුට දිගු කරන්න: "කුසායි". - "මට අවශ්ය නැහැ". "තවද, ඔබ මිනිසුන් දෂ්ට කිරීම අපට අවශ්ය නැත." මේ අනුව, කිසිවෙකුට හානියක් නොකර හැඟීම් එළියට ඇද දැමීමට ඔබ දරුවාට අවස්ථාව ලබා දෙන අතර, එය විශේෂයෙන් වැදගත් වේ, ඔබ එය කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව ඔබ නිවැරදි කරනු ඇත. සියල්ලට පසු, දෙවන ස්ථානයේ ඇති දරුවා ජීවිතයේ තුන්වන වර්ෂයේ පවා ඔහුගේ හැසිරීම පාලනය කළ නොහැක, බොහෝ විට ඔහු මුලින්ම ආවේගශීලීව අවුලුවයි - දෂ්ට කරන්න, පසුව ඔහු කළ දේ තේරුම් ගන්න. රබර් සෙල්ලම් බඩුවක් එක්තරා ආකාරයක සිමියුලේටරයක් \u200b\u200bබවට පත්වන අතර, පළමුව සිතීමට ඉගෙන ගැනීමට ඔහුට උදව් කරන අතර පසුව ක්රියා කරයි.

ඔබේ දරුවා තවත් දරුවෙකු දෂ්ට කළහොත්

එබැවින් එය සිදු විය. ළමයා හයියෙන් හ crying ා වැලපෙමින්, හසුරුව මත තම මවගේ දත් සොයා ගනී. ඔබේ ක්රියාව?

දෙමව්පියන්ගේ පළමු ආවේගය - තම දරුවාට පහර දීම සහ එය ද punish ුවම් කිරීම. ආශාව තරමක් වටහා ගත හැකි නමුත් ඔහු පසුපස යාමට ඉක්මන් නොවන්න! එවැනි ප්රතික්රියාවක් හැසිරෙන දේ සිතන්න? දරුවෙකුට ඔවුන්ගේ හැසිරීම පාලනය කිරීමට උගන්වනවා වෙනුවට, ඔබම ඔහුට පාඩමක් ආක්රමණයක් උගන්වන්න: ඔබ සපා කෑවා - මම ඔබව සොයා ගතිමි. දෂ්ට කළ නොහැකි බවත් ඔබට පරාජය කළ හැකි බවත් පෙනේ. මෙම සත්යය ඔබේ දරුවාට ගෙන ඒමට ඔබට අවශ්යද?

ඔබේ දරුවාගේ අවධානය අඩු කර අමනාප වීමට පෙර පරිච්ඡේදයේ අප කලින් පරිච්ඡේදයේ කතා කළ උපක්රම අනුගමනය කිරීමට මම මෙහි යෝජනා කරමි. කටගැස්ම වෙත පැමිණ සමාව ඉල්ලන්න, ඔබේ දරුවා වචනවලින් ප්රකාශ කිරීමට අපහසු දේ කියන්න: "සාෂා (ඩීමා, පීටර්) ඔබව අමනාප කළා. එය ඔබට රිදවයි. මට කණගාටුයි, මම ඔහු වෙනුවෙන් සමාව ඉල්ලමි. ඔව්, ඔහු ඉතා නරක ලෙස ඇතුළු විය. මට ඔබේ අම්මට කතා කරන්න දෙන්න. මෙන්න මට අත් ලේන්සුවක් තියෙනවා. ඔබට කඳුළු සලන්න ගර්බ්. " ඔබ අවුල් වූ දරුවෙකු ගැන හුරුපුරුදු නම් ඔහු ඔබව විශ්වාස කරයි නම්, ඔබට එය වැළඳ ගත හැකිය. එය දැකීමට ඔබේ දරුවාට එය දැකීමට රිදෙනු ඇත. නමුත් ඒ සමඟම මට තේරෙනවා. "මම අනෙක් දරුවන් දෂ්ට කළොත්, මගේ අම්මා ඔවුන් ගැන අවධානය යොමු කරනවා මිස මා ගැන නොවේ." ඊට අමතරව, ඔබ හදිසියේම යමෙකු අමනාප කර ඇත්නම්, සමාව අයැදීම සහ වැරැද්ද නිවැරදි කිරීමට උත්සාහ කිරීම අවශ්ය වන්නේ නම් ඔබ ඔහුට ඔබේ ආදර්ශය පෙන්වනු ඇත.

වැඩිහිටි දරුවන්ගේ ශරීරය

වයස අවුරුදු 2 සිට 3 දක්වා වූ දරුවෙකු වයස අවුරුදු 2 ත් 3 ත් අතර නම්, එය කොපමණ වාරයක් සිදුවන්නේ කෙසේද යන්න ඔබම නිර්වචනය කළ යුතු අතර සමස්තයක් ලෙස දරුවාගේ හැසිරීම තක්සේරු කිරීම. දරුවා නිරන්තරයෙන් නොසන්සුන් හා අතෘප්තිමත් ලෙස පෙනුණේ නම් සහ බොහෝ විට වෙනත් දරුවන් දෂ්ට කරන්නේ නම්, එය ඔහුට යම්කිසි වැරැද්දක් ඇති බවට ලකුණකි. සමහර විට එය බොහෝ විට ද ished ුවම් නොලබන අතර නිවසේදී ඔතා ඇත. නැතහොත් ඔහුට වෙනත් දරුවන්ගේ සමාජයට පුරුදු වීමට ඇති අවස්ථාවන් නොතිබූ අතර ඔවුන් භයානක බවත් ඔහුට තර්ජනය කළ හැකි බවත් ඔහු විශ්වාස කරයි. සමහර විට ඔහු තම බාල සහෝදරයා හෝ සහෝදරිය කෙරෙහි ඊර්ෂ්යාව අත්විඳිමින් සිටින අතර, එම ප්රතිවාදීන් විසින් ඔවුන් සලකමින් ඔහුගේ බිය සහ වෙනත් දරුවන්ට බිය වී වෙනත් දරුවන්ට අපහාස කිරීම.

වෙනත් ආක්රමණශීලී ක්රියාවන් සමඟ දෂ්ට කිරීමෙන් නම්, එය බලශක්තියට වඩා වැඩි අවධානයක් යොමු කරන වඩාත් බරපතල ගැටළුවක රෝග ලක්ෂණයකි.

සාමාන්යයෙන් තරමක් සෞඛ්ය සම්පන්න සහ සාමාන්යයි නැගී එන දරුවා හදිසියේම ඔහු අනපේක්ෂිත ලෙස යමෙකු දෂ්ට කළ හැකිය. මෙය නැත යන්න සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වාභාවික සංවර්ධනයේ අවධියකි මානසික ගැටලුව. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දෙමව්පියන් කරදර වෙමින් තිබේ, මන්ද අනාගතයේ දී ඔවුන්ගේ නිහ quiet හා සැහැල්ලුවෙන් සිටින දරුවාගෙන් දුෂ් in යාව වර්ධනය වන බැවිනි. ශරීරය යනු වඩාත් කාරුණික හා ආදරණීය දරුවන් පවා සමත් වන එක්තරා වර්ධන අවධියකි.

දරුවා දෂ්ට නොකරන පරිදි කළ යුතු දේ

පළමුවෙන්ම, එවැනි සිද්ධීන් වළක්වා ගැනීමට ඔබට හැකි විය යුතුය. දරුවා යම් යම් අවස්ථා වලදී දෂ්ට කරන බව ඔබ දැක තිබේ නම්, සමහර වැඩිහිටියන් ඔහු අසල ඔහු අසල සිටීම අවශ්ය වේ. දරුවෙකු බොහෝ විට බලාපොරොත්තු සුන්වීමක් හා ආතතියක් ඇති වුවහොත්, දරුවන් අතර කුඩාම හා දුර්වලයන් හෝ ඔබ ඔබේ අවශ්යතාවයන්හි නොගැලපෙන නිසා, ඔහුගේ දෛනික ජීවිතයේ වෙනස්කම් සිදු කිරීම ගැන සිතන්න.

එම අවස්ථාවන්හිදී ඔහු කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න. සියල්ලට පසු, දෙමව්පියන් බොහෝ විට දරුවන් යම් දෙයක් කඩ කරන විට හෝ දෂ්ට කරන විට දරුවන් කෙරෙහි දැඩි අවධානයක් යොමු කරයි. දෙමව්පියන්ගේ අවධානය යහපත් හැසිරීම සඳහා විපාකයක් වනු ඇත.

දරුවා තුළ අතෘප්තිය වර්ධනය වන බව ඔබ දුටුවහොත්, එය යම් දෙයකින් අවධානය වෙනතකට යොමු කරයි. දරුවා දැනටමත් ප්රමාණවත් තරම් වැඩී ඇත්නම්, ඔබට කාලය තෝරාගෙන ඔහු සමඟ මෙම ගැටළුව සාකච්ඡා කළ හැකි අතර, එය රිදවන ආකාරය ගැන සිතා බැලිය යුතු අතර, යමෙකු දෂ්ට කිරීමට ඇති ආශාව ගැන ඔහුට දැනෙන තවත් දේ මොනවාද?

දරුවාට යමෙකු දෂ්ට කිරීමට සමත් වී ඇත්නම්, "ආක්රමණිකයා" නොසලකා හැරීම, ඊට මූලික වශයෙන් බලපෑමට ලක් වූ දරුවාට අවධානය යොමු කළ යුතුය. දෘ hard නාදයකින් අමනාප වූ සන්සුන්කම ඔබේ දරුවාට ඔබ ඔහුගේ හැසිරීමට අකමැති බව පවසන අතර ඔහු කිසි විටෙකත් නොකළ යුතු යැයි ඉල්ලා සිටියේය. ඉන්පසු ඔහු වරකට ටික කලකට ඔහු අසල ඉඳගන්න. ඔහු ඔබෙන් ගැලව නොයන පිණිස අතින් අල්ලා ගන්න. දිගු සදාචාරය වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

ඊට ප්රතිචාර වශයෙන් දරුවා දෂ්ට කළ හැකිද?

බිටු අත්දැක ඇති සමහර දෙමාපියන් කුඩා දරුවා, විමසන්න, ඔබට ඊට ප්රතිචාර වශයෙන් එය සපා කෑවා. දෙමව්පියන් දෙමව්පියන් විය යුතු යැයි මම විශ්වාස කරමි. ඊට අමතරව, ඔබ කුඩා දරුවෙකු දෂ්ට කිරීම හෝ කඩා දැමීමෙන් නම්, මෙය ක්රීඩාවක් යැයි තීරණය කරන විට ඔහු බොහෝ විට ඔබට පිළිතුරු දෙනු ඇත. ඊට අමතරව, ඔබ එවැනි හැසිරීම් ඔබට ඉඩ දෙන්නේ නම්, ඔහුට එය කළ හැකි යැයි ඔහු සිතනු ඇත. ඔහුගේ ඇස්වල ලාක්ෂණික බැබළෙන බව ඔබ දුටු විගස නැවත දෂ්ට කිරීම වැළැක්වීම වඩාත් සුදුසුය. එය.

අවුරුදු තුනකට පසු දෂ්ට කිරීම

සාමාන්යයෙන්, ළමයින් අවුරුදු තුනකට හෝ මඳ වේලාවකට පසුව සපා කීම නවත්වයි. මේ යුගයට, දරුවාට තම ආශාවන් හා හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට වචනවලින් ප්රයෝජන ගත හැකිය. ඊට අමතරව, ඔහු දැනටමත් තමාව පාලනය කිරීමට වඩා හොඳය.

දරුවා දිගින් දිගටම දෂ්ට කරන්නේ නම්, එය තරමක් බරපතල සංවර්ධන ගැටලුවක ලකුණක් විය හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී ඔබ ඔබට උදව් කරනු ඇත පළපුරුදු වෛද්යවරයා හෝ වෙනත් විශේෂ ist යෙක්.