Para sa isang komportableng pag-iral, ang isang tao ay may likas na damdamin - pangitain, pandinig, pagpindot, amoy at panlasa. Ngunit ito ay tiyak na pangitain at bulung-bulungan na sila ay nabibilang pa rin sa pinakamahalagang mga pag-andar ng katawan, dahil wala ang mga kasanayang ito ang kalidad ng buhay ng isang tao ay labis na lumalalang, at upang malaman ang mundo upang maging halos imposible. Ang bata, na lumilitaw sa liwanag, ay hindi alam kung paano ipahayag ang kanyang damdamin at emosyon, kaya ang bulung-bulungan ay napakahalaga para sa bata. Pagkatapos ng lahat, ang pag-unlad ng pagsasalita ay direktang konektado sa pagdinig. Ngunit, sa kasamaang palad, ito ay nangyayari na ang bata ay hindi nakakarinig. Sa kasong ito, napakahalaga na makilala sa oras pagpapahina ng pandinig ng sanggol At subukan sa pinakamaikling posibleng oras upang maalis ang dahilan. Kung ang paglabag sa mga pag-andar ng pagdinig ay imposible upang malutas ito, mahalaga na tulungan ang krudo upang malaman ang mundo sa iba pang mga paraan.

Sa gamot mayroong dalawang kahulugan ng mga problema sa pagdinig - ito ay pagkawala ng pandinig at pagkabingi.

Ang headup ay isang tiyak na antas ng pagdinig. Mahirap ang pananalita sa pananalita, ngunit karamihan ay posible. Bilang isang panuntunan, ang isang tao ay nakakarinig ng malakas na pananalita o malapit sa nakatayo na tao. Karaniwan, na may ganitong diagnosis, tinutulungan ng auditory helper.

Ang pagkabingi ay isang pagtanggi sa pandinig o halos nagsasalita ng kanyang kumpletong kawalan. Ang isang tao ay halos hindi tumugon sa mga tunog (bihira ay maaaring makarinig ng maraming malakas na tunog) at hindi nakikita ang pagsasalita ng ibang tao. Sa sitwasyong ito, ang mga pandinig na aparato ay walang kapangyarihan.

Ang mga sakit na nauugnay sa mga problema sa pagdinig ay nahahati sa mga sumusunod na grupo:

1. Congenital.

2. namamana.

3. Nakuha.

Nagiging sanhi ng kung bakit ang bata ay nagsimulang marinig ang masama?

Ang bata ay maaaring talagang marinig nang masama para sa mga sumusunod na dahilan:

  • talamak at talamak na nagpapaalab na proseso ng pandinig.
  • inilipat ang mga nakakahawang sakit sa hinaharap na ina (, toxoplasmosis, trangkaso sa unang 3 buwan ng pagbubuntis);
  • mga komplikasyon ng mga nakakahawang sakit (meningitis, encephalitis,);
  • ang paggamit ng ilang mga gamot at antibiotics;
  • asphyxia bagong panganak o generic na pinsala;
  • card at pinsala sa utak;
  • prematurity;
  • ang pagkakaroon ng namamana sakit;

Mga problema sa pagdinig Maaaring mangyari ang pag-aalaga sa anumang edad para sa iba't ibang dahilan. May mga sensoryvoly at kondaktibo at paglabag.

Ang problema na nauugnay sa panlabas at gitnang tainga, ay nagtapos sa pagiging kumplikado ng paghahatid ng mga tunog, ay isang paglabag sa sirkulasyon. Sa kasong ito, ang panloob na tainga ay gumagana ng tama. Ang mga karamdaman ay nalulunasan.

Karaniwang kondaktibo pagdinig impairment sa mga bata

1. Sulfur. Ang mga tainga ng mga bata ay maliit at tainga sa kanila, ayon sa pagkakabanggit, ganap na makitid. Tainga sulfur pagtitipon sa pass na ito, na bumubuo ng isang tubo ng sulfur. Ang mga bloke ng plug na ito ay mahusay na access sa Dremptipe. Ang lahat ng paggamot sa problemang ito ay upang hugasan ang tainga. Ngunit huwag gawin ang pamamaraan na ito sa iyong sarili, tanging ang otolaryngologist ay tutulong sa iyo dito.

2. Dayuhang katawan. Gustung-gusto ng mga sanggol na mag-eksperimento sa mga maliliit na detalye o mga residu ng pagkain, pinupuno ang mga ito sa isang ilong o eyelane, sa gayon pagharang ng sound access sa drummers. Tanging isang doktor ang tutulong sa pagkuha ng isang detalye mula sa tainga.

3. tubig. Gustung-gusto ng lahat ng mga bata ang mga pamamaraan ng paliguan. Ito ay isang kasiyahan sa splashing at paglalaro ng kasiyahan, ngunit kung minsan ang mga pamamaraan ay nagtatapos sa tulad ng isang istorbo bilang isang pagkawala ng pandinig. Ang tubig kung nanatili sa tainga, nagiging sanhi ng pamamaga ng pandinig.

Pinakabagong Balita

Narito ang tanging oras na maaari mong tawagan ang bata sa hapunan o hapunan? Binabalewala ng bata ang iyong mga kahilingan o komento? Huwag magmadali na maging galit at sisihin ang iyong anak sa pagsuway, posible na ang iyong ang bata ay nagsimulang mas masahol pa.

Mga sanhi ng pagbawas ng bulung-bulungan sa mga bata

Si Mustovat ay hindi lamang matatanda at matatandang kababaihan. Sa pagbawas sa pagdinig sa mga bata, ang mga doktor ay madalas na nakaharap. Ang namamana at katutubo na mga saloobin sa pagdinig ay kadalasang nasuri sa maagang pagkabata. Ang sanhi ng namamana pagkawala ng pagdinig ay ang genetic predisposition, congenital deafness develops sa fetus sa kaganapan ng mga nakakahawang sakit sa mga ina sa panahon ng pagbubuntis o bilang isang resulta ng pagtanggap ng isang buntis, streptomycin, tulad ng neomycin, streptomycin, tulad ng neomycin, streptomycin, tulad ng neomycin, streptomycin, tulad ng neomycin, streptomycin, Kanamycin at ilang iba pa. Ang mga doktor ng katutubo ay karaniwang nasuri sa mga unang buwan ng buhay ng bata, ang mga taktika ng paggamot at rehabilitasyon ay pinili depende sa uri ng congenital patolohiya.

Gayunpaman, ito ay mas malamang na makitungo sa tinatawag na nakuha na pagkawala ng pandinig, kapag ang isang normal na bata sa pagdinig ay masakit o unti-unting nagsisimula na mawalan ng pagdinig. Ang bata ay nakakarinig ng masama - Maaaring may ilang mga dahilan para sa anumang.

Ganap, ang problema ay nasa isang banal na sulfur plug, na sumasaklaw sa pandinig na daanan sa tainga, na humahantong sa pagkasira ng pagdinig. Ang mga magulang ay naguguluhan: "Paano kaya, regular nating linisin ang mga tainga!" Ngunit ang katunayan ay ang karaniwang cotton wand ay hindi natatakot sa nagreresultang asupre na hihinto, upang ito ay nangangailangan ng isang espesyal na tool upang alisin, dahil ang tapunan ay nabuo malalim sa tainga passage, kung saan ang cotton wand ay hindi lamang pagpapalaki, at Kung susubukan mong itulak ito mas malalim, pagkatapos ay sa malubhang pinsala pandinig patakaran ng pamahalaan hindi malayo. Samakatuwid, dapat lamang tanggalin ng doktor ang tubfur tube.

Ang Otitis ay isa sa mga pinaka-karaniwang sanhi ng pagbawas ng bulung-bulungan sa mga bata, lalo na sa edad ng preschool.

Ang pagkasira ng pagdinig ay maaaring maging sanhi ng mga banyagang katawan na pinamamahalaang ang bata sa mga tainga. Kadalasan, ang mga doktor ay matatagpuan sa mga tainga ng mga bata, ang mga bola mula sa foam, maliit na detalye mula sa mga laruan.

Kadalasan, ang tainga ay lumalalang dahil sa pinsala ng panlabas at gitnang tainga na dulot ng pagpapakilala ng mga banyagang bagay sa pagpasa ng pandinig (mga tugma, mga lapis, countable sticks, cotton wands na walang limiter, toothpick, atbp.).

Panloob na pinsala sa tainga dahil sa mga pinsala sa utak (mga ulo sa ulo, pagkahulog, aksidente sa trapiko sa kalsada) ay maaaring humantong sa bahagyang o kumpletong pagkawala ng pagdinig. Ang bulung-bulungan ay maaaring agon kaagad pagkatapos ng pinsala, at maaaring unti-unti.

Ang mga sakit ng ilong at nasopharynx cavity, tulad ng rhinitis (allergic at vasomotor), adenoids, talamak na runny nose, ay maaari ring maging sanhi ng unti-unting pagdinig.

Ang mga komplikasyon pagkatapos ng mga nakakahawang sakit tulad ng trangkaso, diphtheria, cortex, pairotitis, iskarlata, meningitis at encephalitis, ay maaaring maging sanhi ng pagbawas sa isang kumpletong pagkabingi.

Ang rumor ay maaaring lumala laban sa background ng sakit sa bato.

Ang pagbawas ng pagdinig ay maaaring maging isang side effect ng paggamot sa antibiotics. Kadalasan, ang mga antibiotics ng neomycin group ay "makasalanan" na may ganitong epekto.

Signal ng alarma

Ang mga magulang ay dapat na inalertuhan kung ang bata ay tumigil sa pagtugon sa mga salitang hinarap sa kanya, na sinasalita ng karaniwang tinig, kapag nakikita niya ang mukha ng tagapagsalita. Ang isa pang nakakagambalang signal ay humihingi at nagreklamo tungkol sa ingay sa tainga o sa simpleng hindi kanais-nais na pakiramdam. Ang ikatlong signal para sa mga magulang - ang bata ay nagsisimula upang magsalita ng mas malakas, mas mabagal at monotoned, ang mas maaga, patuloy na humihiling na palakasin ang dami ng TV.

Kung ang bata ay medyo maliit pa, pagkatapos ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa kawalan ng isang reaksyon sa matalim at malakas na tunog. Ang mga bata na nagsimulang bumuo ng mga problema sa paghinto ng pagdinig ay nagiging ulo patungo sa mga mapagkukunan ng mga tunog ng mid-volume. Kung ang problema ay nakapagpalubha - ang mumo ay mas mababa, at ang awa mismo ay nagiging mas at mas walang pagbabago, dahil ang sanggol ay huminto upang marinig ang tono.

Lalo na matulungin ang mga magulang na ang mga bata kamakailan ay nagkaroon ng mga nakakahawang sakit, naipasa ang kurso ng antibiotic therapy o nagdusa ng isang cranial injury. Dapat tandaan na ang mga kahihinatnan ng mga pinsala sa cranial ay hindi maaaring makaapekto kaagad, at ang Otitis ay madalas na magpatuloy halos walang sintomas. Samakatuwid, kung mayroon kang slightest hinala ng. worsening hearing sa isang bata, Mas mahusay na huwag ipagpaliban ang isang pagbisita sa doktor. Pagkatapos ng lahat, ang mga kahihinatnan ng mga komplikasyon ay ginagamot ng mas mahusay, mas maaga sila ay napansin.

Kung saan ang doktor ay makipag-ugnay kung ang bata ay nakakarinig ng masama

Kung pinaghihinalaan mo na ang iyong anak ay naging mas masahol pa upang marinig, ipaalam sa akin ang iyong presinto pediatrician doktor tungkol dito at siguraduhin na ipaliwanag na sa pag-uugali ng bata na ginawa mo alerto. Malamang na ipapadala ng pedyatrisyan ang sanggol para sa konsultasyon sa otolaryngologist, nagsasalita lamang kay Laura. Kung ang kaso ay nasa isang sulfur stopper o sa isang banyagang katawan sa tainga, aalisin ng doktor ang tapunan o dayuhang bagay. Kung ang otitis ay diagnosed na - maaaring kailanganin upang hugasan at ang paggamot ay itatalaga. Sa talamak na allergic rheuble, ang konsultasyon at otolaryngologist ay kailangan, at isang allergy, at sa kaso ng mga adenoid, isang simpleng operasyon ay malamang na kailangan.

"Kadalasan sa iyong gawain ng psychologist ng mga bata, nakatagpo ako ng mga reklamo ng mga magulang sa kahirapan ng edukasyon, sa partikular na: bakit kailangan mong ulitin ang parehong kahilingan nang sampung beses? Bakit naririnig at tinutupad ng isang bata ang aking pangangailangan kapag nagsimula na akong sumigaw? Bakit ang bahagi ng aking mga kahilingan ay karaniwang hindi pinansin, na parang hindi ako humingi ng kahit ano? - sabi ni Vittoria.

Ang lahat ng mga naturang katanungan ay may kaugnayan sa isang kababalaghan na tinatawag na "pumipili na pagkabingi". Siyempre, hindi namin pinag-uusapan ang pisikal na kapansanan sa pagdinig sa bata, dahil ang mga kaaya-ayang kahilingan, mapagmahal na mga salita, kagiliw-giliw na pag-uusap ng mga may sapat na gulang ay ganap na narinig ang bata at tama ang reaksyon sa kanila. Gayunpaman, mayroon pa ring paglabag, ngunit ito ay ganap na namamalagi sa ibang lugar - ang mga lugar ng komunikasyon. Ito ay lumiliko na hindi palaging madali upang ihatid ang iyong kahilingan sa isang bata upang marinig niya ito at agad na nagsimulang matupad.

Ang mga rason

Isa sa mga dahilan para sa hindi papansin ang iyong mga kahilingan sa pamamagitan ng isang bata ay ang kanyang edad at peculiarities ng nervous system.. Panoorin ang sanggol na abala sa isang lubhang kawili-wiling bagay para sa kanya. Sa sandaling ito ay talagang walang anumang bagay sa paligid. At kung sa sandaling ito upang boses ang kahilingan, ano ang mga magulang ay may mga pagkakataon na marinig? Ang mga ito ay halos katumbas ng zero. Bilang karagdagan, mabilis, bilang isang may sapat na gulang, lumipat mula sa isang uri ng aktibidad sa isa pang bata ay hindi magagawang, kaya ang pagtuturo upang tapusin ang laro sa tablet at pumunta upang hugasan ang iyong mga kamay bago ang hapunan, malamang na mananatiling hindi sinasagot.

Ang apat na taong gulang na IRA ay nagrereklamo na hindi kailanman naririnig ng babae ang unang pagkakataon ng kanyang kahilingan. Sa reception ito ay lumiliko out na higit sa lahat ang problema alalahanin sitwasyon kapag Irocha ay nakaupo sa TV o gumaganap sa tablet. Tama sa aking opisina, ayusin namin ang isang eksperimento - Kasama ng ina ang isang cartoon baby. Ang Irishka ay ganap na nahuhulog sa pagtingin. Pagkatapos ng maikling panahon, ito ay nagiging malinaw sa kanya, ito ay nagiging malinaw na ang pagkilos sa screen ganap na hinihigop ang bata. Sumang-ayon sa aking ina na ang susunod na pagkakataon bago tingnan ang IRA ay sasabihin sa anong espasyo na maaari niyang panoorin ang cartoon, at dapat sabihin sa kanya ng aking ina kung ano ang gagawin nila matapos ang pananaw ay tapos na - pumunta sa mesa, magtipon sa kalye at atbp. Ang epekto ng naturang mga simpleng pagkilos ay napaka-epektibo.

Kasaysayan mula sa buhay

Simpleng mga panuntunan

Ang mga patakaran ay makakatulong sa iyo na mas madaling ihatid sa bata ng edad ng preschool ang iyong mga hangarin. Kung ang bata ay abala sa isang bagay na kapana-panabik, at kailangan mo ito upang tapusin ang aking negosyo at matupad ang iyong kahilingan, huwag sumigaw ng isa pang silid sa pag-asa na naririnig ka. Upang magsimula sa, makapunta sa sanggol. Narito, siya ay nabighani. Kung mayroon kang oras, hilingin sa kanya ang isang pares ng mga tanong na may kaugnayan sa aralin nito. Ang iyong pansin ay i-configure ang bata sa isang positibong paraan.

Pagkatapos nito, itayo ang iyong parirala bilang mga sumusunod: "Nakikita ko, ikaw ay labis na madamdamin tungkol sa pagtatayo ng garahe. Na-fold mo na ang dalawang palapag, at mayroong maraming trabaho pa rin - kailangan mong bumuo ng isang ramp para sa mga check-in na kotse, ayusin ang isang lababo at refueling dito! Lahat kayo ay nag-imbento ng lahat! Huwag i-disassemble ang gusaling ito, ito ay sobrang cool. Ngunit ngayon ang oras ng hapunan ay dumating, at oras na upang tapusin ang laro. Kailangan mo ba ng ilang minuto upang makumpleto ang ikatlong palapag, o nagambala ka na ngayon upang maghugas ng iyong mga armas? "

Kaya ipinakita ng may sapat na gulang ang bata na ang kanyang laro ay isang mahalagang at kagiliw-giliw na bagay. Ginagawa niya itong posible upang tapusin ito, at hindi upang itapon kaagad, nagbabala tungkol sa mga karagdagang pangyayari nang maaga. Ang lahat ng mga pagkilos na ito ay nagdaragdag ng mga pagkakataon na paulit-ulit na pagsunod!

Siyempre, malayo mula sa karaniwang mayroon kaming sapat na oras upang humantong mahaba ang pag-uusap sa bata bago mo boses ang iyong kahilingan. Dalhin sa serbisyo ang sumusunod na paraan: Ang pagkakaroon ng isang sanggol sa pamamagitan ng mga balikat o hawakan ang iyong kamay, tingnan ang mga mata, pangalan sa pangalan at simulan ang iyong kahilingan sa mga salita: "Masha, ngayon ay napakahalaga na nakinig ka sa akin. Kami ay huli sa klinika, kaya ngayon kailangan mong ipagpaliban ang mga laruan (maaari mong gawin ang larong ito sa gabi) at magsuot ng damit at medyas. Naghihintay na sila, huwag maghintay para sa iyo sa sopa. "

Napakahalaga na purihin ang bata kung agad siyang sumunod. At ito ay pinakamahusay na sabihin: "Paano cool na ako lumaki tulad maasikaso batang babae! Hindi ko kailangang ulitin sampung beses ang aking kahilingan: Tinanong ko lang minsan, at narinig mo agad. Ano ang gagawin mo! Ngayon magkakaroon kami ng oras upang magkaroon ng panahon upang makita ang isang doktor, ngunit sa paraan sasabihin ko sa iyo ang isang kawili-wiling kuwento. "

Kung ang "pagkabingi" ay kasama ng pagsuway

Para sa akin sa pagbuo ng mga klase para sa mga bata ay nars na may dalawang-taong-gulang na data. Ito ay isang napaka-intelligent na batang lalaki, na nakasanayan na laging humingi mula sa mga matatanda na ninanais. Kapag ang ilan sa mga gawain ay tila hindi masyadong kawili-wili sa kanya, nagsisimula siyang tumakbo sa paligid ng isang karaniwang mesa at ibagsak ang mga upuan ng mga bata. Nanny rushes sa likod niya, sumigaw: "danya, huminto! Danya, kaya imposible! ", Kasabay nito, ang pagtaas ng sigla at nakangiti ng kanyang mga anak. Kaya patuloy hanggang sa ang lahat ng mga upuan ay pagpunta sa mga binti up o hanggang sa nars caresses ang nars. Kasabay nito, nakikita ng sanggol ang sitwasyong ito bilang isang masayang laro at hindi kahit na sundin.

Kasaysayan mula sa buhay

Pagmamasid sa pag-uugali na ito ng ilang mga klase, sumang-ayon ako sa isang nanny na mula ngayon ay hindi na niya hagupit ang batang lalaki (kaya ibukod namin ang elemento ng laro at masaya). Sa halip, ipahayag niya si Dane na kailangan niyang itaas ang bawat upuan, na bumaba (kaya ang bata ay haharap sa mga kahihinatnan ng sarili nitong mga aksyon).

Ang unang pagkakataon na si Danya ay hindi naiintindihan kung bakit walang binibigyang pansin siya at inilatag lamang ang tatlong dumi mula sa anim sa sahig. At sa una ay talagang ayaw kong ilagay ang mga ito sa lugar. Gayunpaman, ang nars sa aking tulong ay paulit-ulit. Sa pamamagitan ng paraan, ito ay kinuha ng dalawang higit pang mga klase upang makumpleto ang overcoming gawi para sa tipping upuan. At nakuha ng Nanny ang isang mahalagang karanasan: upang marinig ng bata ang isang kahilingan, mahalaga na tratuhin ito nang seryoso, at laging nakaharap sa sanggol na may mga kahihinatnan ng kanyang sariling pagsuway. Ang pamamaraan na ito ay palaging mas epektibo kaysa sa moral.

Mga paalala na hindi gumagana

Ano ang mga kahilingan na may kaugnayan sa pagganap ng mga pang-araw-araw na pagkilos ng sambahayan, halimbawa, paghuhugas ng mga kamay pagkatapos ng paglalakad, paglilinis ng mga ngipin bago ang oras ng pagtulog, paglilinis ng mga laruan? Minsan ang mga magulang ay nagpapatupad ng tunay na mga pagsisikap ng Titanic upang turuan ang mga bata na gawin ito nang walang mga paalaala, at dito ang pumipili na pagkabingi ay mas madalas kaysa sa karaniwan.

Upang hindi ulitin ang pang-araw-araw na mga kahilingan sa sambahayan, makuha ang mga card na may mga larawan kung saan ang mga kinakailangang pagkilos ay ilalarawan. Kaya, sa koridor maaari kang mag-hang ng isang card na may maayos na sapatos na nakatayo, maayos na nakabitin na damit at ang imahe ng isang bata, paghuhugas ng mga kamay. Sa laro - isang card na may mga laruan na inilagay sa mga lugar, atbp. Ang mga larawang ito ay tumutulong sa mga reoxoite na huwag kalimutan ang mga panuntunan sa bahay. At sa halip, "sabi ko kung gaano karaming beses kailangan mong hugasan ang iyong mga kamay pagkatapos ng lakad!" Maaari mong gawin ang isang index kilos sa direksyon ng mga nakabitin na mga larawan.

Di-sinasadyang mga kahilingan

Gaano ka kadalas ginagamit ang gayong mga pangkalahatang tagubilin bilang: "Paggamit dito!", "Itigil!", "Kami ay disente!" O isang shock lamang sa pangalan? Ang ganitong mga salita ay napaka-vaguely at hindi malinaw - ang bata ay hindi palaging alam kung ano mismo ang gusto mo mula sa kanya sa sandaling ito. Samakatuwid, mas madali para sa kanya na huwag pansinin ang mga ito, kabilang ang "pumipili na pagkabingi", sa halip na subukan upang matupad ang isang hindi malinaw na pagtuturo.

Tiyak na simpleng mga tagubilin ang tumutulong sa bata na mas madaling pag-isiping mabuti at maunawaan na ito ay inaasahan nang eksakto mula dito. Sa halip na "alisin dito!" Sabihin: "Machine ang mga machine na ito sa kahon, at ilagay ang mga libro sa istante." Sa halip na "kumilos na disente!" Sabihin mo sa akin: "Mangyaring makipag-usap sa karaniwang boses at mas tahimik." Kapag pinalitan mo ang parirala sa pangalan: "Gusto kong umakyat ka at kinuha ang aking kamay."

Ang isa pang paraan upang labanan ang "touginess" ay isang babala tungkol sa mga kahihinatnan. Halimbawa: "Ngayon gusto kong maglunsad ng dishwasher. Siya na hindi nagdadala sa akin ng iyong mga pinggan ay maghuhugas nang manu-mano. " O: "Oras upang alisin ang mga laruan. At sino ang hindi makarinig na ang oras ng paglilinis ay dumating, sa gabi ay umupo nang walang mga laruan. Dahil mayroon kaming isang panuntunan - na hindi nag-aalis ng mga laruan, hindi na siya nakikipaglaro sa kanila. " Ang gayong mga formulations ay nag-aalis sa iyo ng pangangailangan na ulitin ang parehong kahilingan ng isang daang beses.

Para sa preschooler siya mismo ay kumokontrol sa oras kapag natapos na ang laro, nanonood ng mga cartoons o anumang iba pang kawili-wiling trabaho, bigyan ito ng orasa - malinaw na nakita nila ang daloy ng oras. Sa bago ang mga mata ito ay isang kapaki-pakinabang na aparato, ang bata ay hindi na "kalimutan", na ang oras ng laro ay dumating sa isang dulo at sa lalong madaling panahon ay kailangang gawin ang iba pa sa iyong kahilingan.

Ang artikulong ito ay magsisimula tayo sa pag-ikot ng mga publikasyon na nakatuon sa mga problema ng kaligtasan ng buhay at pakikipag-usap sa mga bata na may kapansanan sa pagdinig. Inaasahan namin na ang mga rekomendasyon ng aming mga propesyonal na doktor ay makakatulong upang magtatag ng contact at mutual na pag-unawa sa pagitan ng mga magulang, tagapagturo at mga bata.

Elena Vladimirovna Kulakov, Surdopedagog.

Mga minamahal na magulang!

Iniwan mo ang gabinete ng Surdian na doktor, sa kamay - konklusyon. Ang pangungusap ay hindi mabibigo, ang karaniwang puting sheet na may diagnosis upang mapanatili ang halos imposible. Whisky squeezes isang bobo sakit, maliit na hammers bingi pakiramdam isang-solong parirala: "Ang iyong anak ay bingi". Sa wakas ay naiintindihan mo ang buong "horror" diagnosis. Ang kahihiyan, kawalan ng pag-asa, pagkakasala ay nalulumbay sa iyo, isang tanong lamang ang umiikot sa aking ulo: "Panginoon, bakit ang aking anak ay bingi?". At biglang, hindi inaasahan, nararamdaman mong hindi gusto ang iyong sanggol, sinisimulan mong ikinalulungkot ang iyong sarili at isaalang-alang ang gayong "KARA" na hindi makatarungan. Hindi, hindi sa akin. Tila thickened bago ang kanyang mga mata, ang masikip fog ng luha ay hindi makaligtaan ang liwanag. Ang iyong sanggol, tulad ng kaakit-akit, pinkish, walang pagtatanggol at trustinging nakangiti sa bagong mundo - hindi siya maaaring maging bingi! Paa tumangging sumunod at magpatuloy. Ngunit sa isang lugar malalim sa kaluluwa ay tumataas ang isang alon ng protesta: "Hindi! Ang doktor na ito ay nagkakamali, makakahanap ako ng isa pang espesyalista na mas mahusay, mas matalinong, karampatang, makakapaglagay siya ng isa pang, tamang diagnosis. Siya ay nagpapasalamat lamang na gawin ito. Hindi ko ibibigay ang aking pagkakasala ng sanggol, alam ko - naririnig niya. Napansin ko ang higit sa isang beses kung paano siya lumiliko ang kanyang ulo kapag ang aso ay pumasok sa kuwarto. Patunayan ko ang lahat na hindi ganoon! ".

Ngunit ang lahat ng mga trick para sa mga doktor at healers ay humantong sa orihinal na resulta. At unti-unting nagsimulang mapagtanto na ang bata ay talagang may kapansanan sa pagdinig. At isang araw, pinahahalagahan ang buong landas, nakarating ka sa konklusyon: sa ngayon, ang modernong gamot ay walang kapangyarihan, walang mga pamamaraan para sa paggamot ng gayong sakit. Ngunit, pag-alala sa mga bata at may sapat na gulang na may mga problema, tulad ng iyong sanggol, na nakita mo sa maraming pagbisita sa mga doktor, alam mo na ang iyong anak ay maaaring maging isang ganap na tao, matututong magsalita siya. Ngunit para sa mga ito kailangan mong gumawa ng maraming pagsisikap at matuto ng maraming. Ang mga espesyal na sistematikong klase ay makakatulong sa iyong anak.

Sa iyong buhay, unti-unting iginuhit ang isa pang malabo na tabas ng pangwakas na layunin - upang lumaki, magtataas, magturo ng pakikipag-usap, gumawa ng isang batang bingi na may isang masayang tao. Nakuha ng buhay ang isang bagong kahulugan, naging mayaman at kawili-wili.

Naranasan mo ang pinaka-kahila-hilakbot at itim na araw, ang lahat ng mga yugto ng pag-unlad ng damdamin - shock, pag-unawa sa "horror" diagnosis, proteksiyon pagtanggi ng diagnosis at umabot sa yugto ng pagtanggap ng iyong anak bilang ito, at ang mga yugto ng aktibong pagkilos Kapag sinimulan mo talagang tulungan ang sanggol, makisali sa ilalim ng patnubay ng mga espesyalista.

Anong kailangan mong malaman.

Ang gamot at surdcodagogogoge ay nagbabahagi ng kakulangan sa pagdinig sa dalawang uri - pagkawala ng pandinig at pagkabingi. Para sa headups Ang rumor ay bumababa na nangangailangan ng paglitaw ng mga paghihirap sa pang-unawa at pagsasalita sa sarili. Ngunit ang pagkakataon ay nananatili sa tulong ng pagdinig, hindi bababa sa isang limitado at pangit na stock ng mga salita.

Sa hanay na ito, mayroong 3 degrees ng pagkawala ng pandinig (ayon sa pag-uuri ng L. V. Neuman):

Ako - ang komunikasyon sa pagsasalita ay nananatiling para sa isang bata na abot-kayang: maaari itong pansamantalang makita ang dami ng pagsasalita sa pagsasalita sa layo na higit sa 1-2 metro;

II - Ang komunikasyon sa pagsasalita ay mahirap, dahil ang pagsasalita ay nakikita sa layo na 1 metro;

III - Ang komunikasyon ay nilabag, dahil ang pagsasalita ng pasalitang dami ay itinuturing na hindi mapaghihinang kahit na sa tainga.

Sa pagkabingi, ang pagsasalita sa sarili ay nagiging ganap na imposible.

Depende sa dami ng pinaghihinalaang mga frequency, ang 4 na grupo ng mga batang bingi ay nakikilala sa pamamagitan ng pagdinig. Bukod dito, may isang tiyak na pagtitiwala sa pagitan ng Deafness Group at ang mga posibilidad ng pang-unawa ng mga tunog. Ang mga bata na may minimal na pagdinig residues (I at II grupo ng pagkabingi) ay maaaring makita lamang masyadong malakas na tunog sa isang maliit na distansya (isang malakas na sigaw, isang senyas ng makina, blows sa drum). Ang mga batang bingi na may mga residu ng pandinig (III at IV na grupo) ay nakikita at makilala sa isang maikling distansya Karamihan higit pang mga tunog, magkakaiba sa dalas ng tugon (tunog ng iba't ibang mga instrumentong pangmusika at mga laruan, malakas na tinig ng hayop, ilang mga tunog ng sambahayan - doorbell, telepono signal). Gayundin, ang mga batang III at IV na grupo ay maaaring makilala ang mga tunog ng pagsasalita - ilang kilalang brazed o buong salita.

Ano ang kailangan mo at kung ano ang hindi mo kailangang gawin.

Ngayon alam mo kung ano ang tunay na pagkakataon para sa pandinig na pandama ay may iyong sanggol. Ang tanging pagkakataong magbayad para sa pagkawala ng pagdinig sa bata ay ang prosthetics ng mga modernong hearing aid. Mahalagang maunawaan na ang pandinig na aparatong ay isang komplikadong teknikal na aparato na kailangang bilhin at na-customize nang paisa-isa. Ang isang maayos na naka-configure na pandinig patakaran ay magpapahintulot sa iyong anak na pakiramdam ang mundo ng mga tunog, matutong makilala sa pagitan ng pagsasalita ng mga nakapaligid na tao at magbibigay ng pagkakataon sa ganap at maayos na pag-unlad.

Ang pangunahing epekto sa pag-unlad ng pagkakakilanlan ng bata, ang pagbuo ng potensyal na moral ay may isang pamilya. Ngunit ang matagumpay na edukasyon at pagpapabuti ng mga positibong katangian ng bata ay nakasalalay sa maraming aspeto at sa epektibong pakikipagtulungan ng pamilya at nagtatrabaho sa doktor ng bata-survyan.

Pamilya, kung saan may mga bata na may kapansanan sa pandinig, kumpara sa pamilya na nagtataas ng isang pagdinig, ay may maraming mga tampok. Ang paglitaw ng isang pisikal o mental na may depektibo na bata sa pamilya ay nauugnay sa mga makabuluhang emosyonal na karanasan ng mga magulang at malapit na kamag-anak. Ang pakikipag-ugnayan ng mga magulang sa mga kaibigan at kasamahan ay nabalisa, ang mga intimidian at relasyon sa pag-aasawa ay nasira (ang posisyon ng ama) ay nakabase (ang posisyon ng ama) ay nakikilala), ang karagdagang reproductive na pag-uugali ng mga asawa ay nabalisa, may mali Mga ideya tungkol sa may sakit na bata, ang mga posibilidad ng paggamot at edukasyon nito.

Ano ang pakiramdam mo tungkol sa iyong anak

Minsan hindi madaling maunawaan ang iyong tunay na saloobin sa bata. Marahil ito ay dahil bigyang pansin mo ang iyong ginagawa at sabihin? Ngunit para sa sanggol, ang iyong pang-araw-araw na damdamin ay mas mahalaga, dahil ang isang bingi ay hindi nauunawaan ang nilalaman ng mga salita. Napansin niya at tumugon lamang sa iyong kalooban.

Ang mga siyentipiko ng iba't ibang bansa (D. Luteman, E. Isinen, E. Leongard) sa maraming taon na nagtatrabaho sa mga magulang ng mga bingi na bata, ay naglalaan ng mga sumusunod na uri ng mga relasyon ng mga magulang sa isang anak na bingi:

Kumpletuhin ang pag-aampon - naiintindihan ng mga magulang at kinuha ang pagkabingi ng bata, tinutukoy nang mabuti ang sitwasyon at naghahanap ng mga paraan upang malutas ang mga problema. Nauugnay sila sa bata na may pagmamahal at init. Ang ganitong uri ng relasyon ay nag-aambag sa pagbuo ng isang bata na may mataas na pagpapahalaga sa sarili at sapat na pagkatao.

2. Superflake - Ang mga magulang ay nagpapalaya sa isang bata mula sa mga tungkulin, huwag pahintulutan siyang gumawa ng kahit ano mismo. Ang sukatan ng tulong ay lubhang lumampas, ang mga bata ay lumalaki nang hindi inaasahan at umaasa.

3. Hindi makatotohanang saloobin - Hindi nais ng mga magulang na aminin na ang kanilang anak ay bingi, may mga kumplikadong gawain sa harap niya, nang hindi gumagawa ng anumang mga diskwento sa pagkabingi. Ang ganitong bata ay nagsisimula sa pakiramdam na nag-iisa at hindi maligaya, dahil hindi nito matugunan ang mga pangangailangan ng mga magulang at tuparin ang kanilang mga hindi makatotohanang mga setting ng overestimated.

4. Indeline - walang malay na damdamin at mga halaga ng buhay ng mga magulang ang humantong sa emosyonal na pagtanggi ng bata, na nagpapakita ng sarili sa pag-iwas sa komunikasyon sa bata, ang kawalan ng mga pagtatangka na maunawaan ito. Ang ganitong uri ng relasyon ay pinaka-mapanganib para sa pag-unlad ng bata.

Sa pagkakaisa lamang ng mga magulang, nabubuhay ang mga doktor at kaligtasan ng buhay, posible na makamit ang tagumpay sa pagsasanay, pagtuturo ng mga bingi na bata, paglikha ng mga kondisyon para sa kanilang pag-unlad sa sarili at pagsasakatuparan.

Kasabay nito, ang isa sa pinakamahalagang kondisyon para sa matagumpay na edukasyon sa pamilya ay magiging optimismo ng magulang, ang kanilang pagtitiwala na, sa tulong ng isang hanay ng mga hakbang at tamang edukasyon sa pamilya, posible na madagdagan ang pagiging epektibo ng pagsasapanlipunan at rehabilitasyon ng isang bata na may kapansanan sa pandinig.